Welcome To The Class 5 Saudah SD Al-Azhar 1 Bandar Lampung With Miss Dwi

Senin, 13 April 2026

Materi Ajar IPAS dan Pendidikan Pancasila Kelas 5 Saudah (Selasa 14 April 2026)

Nama Guru : Dwi Maila Pauristina, S.Pd.

Mata Pelajaran : 
1. IPAS : Warisan Budaya
2. Pendidikan Pancasila : Persatuan dan Kesatuan 

Hari/Tanggal : Selasa / 14 April 2026
 
Kelas / Fase : 5 / C

TP IPAS :
Murid diharapkan dapat mengenal warisan budaya dan mengetahui sejarahnya untuk kemudian dikaitkan dengan kehidupan saat ini.
 
TP Pendidikan Pancasila :
Murid diharapkan dapat menjelaskan makna persatuan dan kesatuan di wilayah kabupaten / kota tertentu. 

Apa kabar anak sholih sholihah.........
semoga hari ini anak-anak bu guru dalam keadaan sehat wal'afiyah ....


IPAS



 

🇮🇩 Warisan Budaya Indonesia

A. Pengertian Warisan Budaya

Warisan budaya adalah segala sesuatu yang diwariskan oleh nenek moyang kepada kita yang memiliki nilai penting dan harus dilestarikan.

Warisan budaya mencerminkan:

  • Identitas bangsa
  • Sejarah kehidupan masyarakat
  • Nilai-nilai luhur

B. Jenis-Jenis Warisan Budaya

Warisan budaya dibagi menjadi 2 jenis:

1. Warisan Budaya Benda (Berwujud)

Warisan budaya yang bisa dilihat dan disentuh.

Contoh:

  • Rumah adat
  • Candi (misalnya Candi Borobudur)
  • Pakaian tradisional
  • Senjata tradisional
  • Alat musik tradisional

2. Warisan Budaya Tak Benda (Tidak Berwujud)

Warisan budaya yang tidak bisa disentuh, tetapi dapat dirasakan dan dipelajari.

Contoh:

  • Tarian tradisional (Tari Saman, Tari Kecak)
  • Lagu daerah
  • Bahasa daerah
  • Upacara adat
  • Cerita rakyat

C. Contoh Warisan Budaya Indonesia

Beberapa contoh terkenal:

  • Batik → seni menggambar di kain
  • Wayang → pertunjukan boneka tradisional
  • Angklung → alat musik dari bambu
  • Tari Pendet → tarian dari Bali
  • Rumah Gadang → rumah adat Sumatera Barat

D. Pentingnya Melestarikan Warisan Budaya

Kita harus menjaga warisan budaya karena:

  1. Menunjukkan jati diri bangsa
  2. Agar tidak hilang atau punah
  3. Dapat dikenal oleh generasi berikutnya
  4. Menjadi daya tarik wisata
  5. Membanggakan Indonesia di dunia internasional

E. Cara Melestarikan Warisan Budaya

Sebagai pelajar, kamu bisa:

  • Mempelajari budaya daerah
  • Menggunakan produk lokal (batik, tenun)
  • Mengikuti kegiatan seni budaya
  • Menjaga dan tidak merusak situs budaya
  • Mengenalkan budaya Indonesia ke orang lain

F. Kegiatan Pembelajaran

1. Diskusi

Jawablah pertanyaan berikut:

  • Apa yang dimaksud warisan budaya?
  • Sebutkan 3 contoh budaya benda dan tak benda!

2. Tugas Kelompok

  • Pilih satu budaya daerah
  • Jelaskan asal, fungsi, dan cara melestarikannya
  • Presentasikan di depan kelas

G. Penilaian

Pilihan Ganda:

  1. Warisan budaya yang tidak berwujud adalah …
    a. Rumah adat
    b. Tari tradisional
    c. Candi
    d. Pakaian adat
  2. Contoh alat musik tradisional adalah …
    a. Piano
    b. Gitar
    c. Angklung
    d. Drum

Esai:

  • Mengapa kita harus melestarikan budaya Indonesia?

H. Penutup

Warisan budaya Indonesia sangat beragam dan berharga. Kita sebagai generasi muda memiliki tanggung jawab untuk menjaga dan melestarikannya agar tetap hidup dan dikenal dunia.

 

Pendidikan Pancasila

A. Pengertian Persatuan dan Kesatuan

  • Persatuan adalah bersatunya berbagai perbedaan menjadi satu kebulatan yang utuh.
  • Kesatuan adalah keadaan yang telah bersatu dengan kokoh.

👉 Jadi, persatuan dan kesatuan berarti hidup rukun, saling menghargai, dan bekerja sama walaupun berbeda suku, agama, budaya, atau pendapat.

B. Makna Persatuan dan Kesatuan

Persatuan dan kesatuan memiliki makna penting dalam kehidupan, yaitu:

  1. Menjaga kerukunan antar sesama.
  2. Memperkuat bangsa agar tidak mudah terpecah belah.
  3. Menciptakan kehidupan yang damai dan harmonis.
  4. Mewujudkan tujuan bersama, seperti kemajuan bangsa.

C. Contoh Sikap Persatuan dan Kesatuan

Di lingkungan sehari-hari, persatuan dan kesatuan dapat ditunjukkan melalui:

1. Di Rumah

  • Membantu orang tua
  • Rukun dengan saudara
  • Saling menghargai

2. Di Sekolah

  • Belajar kelompok dengan teman
  • Tidak membeda-bedakan teman
  • Gotong royong membersihkan kelas

3. Di Masyarakat

  • Ikut kerja bakti
  • Menghormati tetangga
  • Menjaga kebersihan lingkungan

D. Manfaat Persatuan dan Kesatuan

  • Hidup menjadi aman dan tenteram
  • Pekerjaan menjadi lebih ringan
  • Mempererat hubungan persaudaraan
  • Menghindari konflik atau perpecahan

E. Akibat Tidak Ada Persatuan

  • Terjadi pertengkaran
  • Muncul perpecahan
  • Lingkungan menjadi tidak nyaman
  • Tujuan bersama sulit tercapai

F. Nilai-Nilai yang Terkandung

Persatuan dan kesatuan mencerminkan nilai:

  • Toleransi
  • Gotong royong
  • Solidaritas
  • Cinta tanah air

G. Kegiatan Pembelajaran (Aktivitas Siswa)

  1. Diskusi kelompok:
    Ceritakan pengalaman bekerja sama dengan teman.
  2. Permainan sederhana:
    Kerja sama menyusun puzzle secara berkelompok.
  3. Refleksi:
    Tuliskan 3 sikap yang akan kamu lakukan untuk menjaga persatuan.

H. Penilaian (Latihan Soal)

Pilihan Ganda:

  1. Sikap yang mencerminkan persatuan adalah …
    a. Bertengkar
    b. Saling menghargai
    c. Egois
    d. Acuh tak acuh
  2. Contoh persatuan di sekolah adalah …
    a. Membolos
    b. Berkelahi
    c. Gotong royong
    d. Menyontek

Isian:

  1. Persatuan berarti …
  2. Hidup rukun membuat suasana menjadi …

I. Kesimpulan

Persatuan dan kesatuan adalah kunci hidup rukun dalam keberagaman. Dengan saling menghargai dan bekerja sama, kehidupan menjadi damai dan tujuan bersama dapat tercapai.


Demikian pembelajaran hari ini, semoga bermanfaat dan dapat menambah wawasan, Jangan lupa sholat lima waktu dan murojaah surah-surah pendek.

Wassalamualikum wr.wb.
Diposting oleh di Tidak ada komentar:

Minggu, 12 April 2026

Materi Ajar Seni Rupa dan Bahasa Indonesia Kelas 5 Saudah (Senin 13 April 2026)

Nama Guru : Dwi Maila Pauristina, S.Pd.

Mata Pelajaran : 
1. Seni Rupa : Teknik menggambar Ragam Hias
2. Bahasa Indonesia : Makna Imbuhan Ter-


Hari/Tanggal : Senin / 13 April 2026
 
Kelas / Fase : 5 / C


TP Seni Rupa :
Murid diharapkan dapat memahami teknik menggambar ragam hias

TP Bahasa Indonesia :
Murid dapat menemukan makna kata berimbuhan ter- 





Apa kabar anak sholih sholihah.........
semoga hari ini anak-anak bu guru dalam keadaan sehat wal'afiyah ....


Bahasa Indonesia
 

A. Pengertian Imbuhan “ter-”

Imbuhan “ter-” adalah awalan yang ditambahkan di depan kata dasar untuk membentuk kata baru. Imbuhan ini memiliki beberapa makna tergantung pada penggunaannya dalam kalimat.

B. Makna Imbuhan “ter-”

1. Menyatakan Paling (Superlatif)

Artinya menunjukkan tingkat paling tinggi atau paling dibandingkan yang lain.

Contoh:

  • Ani adalah siswa terpandai di kelas.
  • Gunung itu adalah yang tertinggi di Indonesia.

👉 Kata terpandai berarti paling pandai
👉 Kata tertinggi berarti paling tinggi

2. Menyatakan Sudah Terjadi (Tidak Sengaja)

Menunjukkan suatu peristiwa yang terjadi tanpa disengaja.

Contoh:

  • Buku itu terjatuh dari meja.
  • Saya terlupa membawa pensil.

👉 Terjatuh = jatuh tanpa sengaja
👉 Terlupa = lupa tanpa sengaja

3. Menyatakan Keadaan atau Hasil

Menunjukkan suatu kondisi atau keadaan yang sudah terjadi.

Contoh:

  • Pintu itu tertutup rapat.
  • Makanan itu sudah termasak.

👉 Tertutup = dalam keadaan tertutup
👉 Termasak = sudah dalam keadaan matang

4. Menyatakan Dapat atau Mampu (Jarang Digunakan)

Menunjukkan arti “dapat” atau “bisa”.

Contoh:

  • Soal itu tidak terjawab oleh siswa.
  • Buku itu tidak terbaca karena tulisannya kecil.

👉 Terjawab = dapat dijawab
👉 Terbaca = dapat dibaca

C. Contoh Kalimat

  1. Rina menjadi juara terbaik di lomba itu.
  2. Gelas itu terpecah saat jatuh.
  3. Rumahnya selalu terjaga kebersihannya.
  4. Tulisan di papan tidak terlihat dari belakang.

D. Latihan Soal

1. Tentukan makna imbuhan “ter-” pada kata yang dicetak tebal!
a. Ia adalah murid terrajin di kelas.
b. Kaca itu terpecah karena terkena bola.
c. Pintu sudah terkunci sejak tadi.

2. Buatlah masing-masing 1 kalimat dengan kata berikut:

  • tertinggi
  • terbawa
  • tertulis

SENI RUPA



A. Pengertian Ragam Hias

Ragam hias adalah gambar atau bentuk hiasan yang digunakan untuk memperindah suatu benda. Ragam hias biasanya terinspirasi dari alam seperti tumbuhan, hewan, manusia, dan bentuk geometris.

B. Jenis-Jenis Ragam Hias

  1. Ragam hias flora (tumbuhan)
    Contoh: bunga, daun, pohon
  2. Ragam hias fauna (hewan)
    Contoh: burung, ikan, kupu-kupu
  3. Ragam hias geometris
    Contoh: garis, lingkaran, segitiga, pola berulang
  4. Ragam hias figuratif (manusia)
    Contoh: bentuk manusia yang digayakan

C. Teknik Menggambar Ragam Hias

1. Teknik Meniru (Repetisi)

Menggambar dengan cara mengulang bentuk yang sama secara teratur.

Contoh:
Motif bunga yang digambar berulang-ulang dalam satu bidang.

2. Teknik Stilasi (Penggayaan)

Mengubah bentuk asli menjadi bentuk hias yang lebih sederhana atau unik tanpa menghilangkan ciri khasnya.

Contoh:
Menggambar daun dengan bentuk yang lebih sederhana dan rapi.

3. Teknik Deformasi

Mengubah bentuk asli menjadi bentuk baru yang berbeda, tetapi masih terlihat asalnya.

Contoh:
Bentuk hewan yang dimodifikasi menjadi motif hias.

4. Teknik Kombinasi

Menggabungkan beberapa bentuk ragam hias menjadi satu kesatuan.

Contoh:
Menggabungkan motif bunga dan geometris dalam satu gambar.

D. Langkah-Langkah Menggambar Ragam Hias

  1. Menentukan jenis ragam hias (flora, fauna, dll.)
  2. Membuat sketsa gambar secara ringan
  3. Mengulang pola jika diperlukan
  4. Menebalkan garis gambar
  5. Memberi warna agar lebih indah

E. Alat dan Bahan

  • Pensil
  • Penghapus
  • Kertas gambar
  • Pensil warna / krayon / spidol

F. Contoh Kegiatan

Buatlah gambar ragam hias dengan tema tumbuhan menggunakan teknik repetisi pada kertas gambar, kemudian beri warna dengan rapi.

G. Latihan Soal

1. Sebutkan 3 jenis ragam hias!
2. Apa yang dimaksud dengan teknik stilasi?
3. Jelaskan langkah pertama dalam menggambar ragam hias!

 
Demikian pembelajaran hari ini, semoga bermanfaat dan dapat menambah wawasan, Jangan lupa sholat lima waktu dan murojaah surah-surah pendek.

Wassalamualikum wr.wb.
 
 
Refleksi :
Alhamdulillah pembelajaran hari ini berjalan dengan baik dan lancar, untuk mata pelajaran Seni Rupa dari 26 peserta didik ada 2 peserta didik yang belum membuat gambar ragam hias flora. 
Diposting oleh di Tidak ada komentar:

Kamis, 09 April 2026

Materi Ajar IPAS Kelas 5 Saudah (Jumat 10 April 2026)

Nama Guru : Dwi Maila Pauristina, S.Pd.

Mata Pelajaran : 
1. IPAS : Warisan Budaya

Hari/Tanggal : Jumat / 10 April 2026
 
Kelas / Fase : 5 / C

TP IPAS :
Murid diharapkan dapat mengenal warisan budaya dan mengetahui sejarahnya untuk kemudian dikaitkan dengan kehidupan saat ini.



Apa kabar anak sholih sholihah.........
semoga hari ini anak-anak bu guru dalam keadaan sehat wal'afiyah ....


IPAS



 

🇮🇩 Warisan Budaya Indonesia

A. Pengertian Warisan Budaya

Warisan budaya adalah segala sesuatu yang diwariskan oleh nenek moyang kepada kita yang memiliki nilai penting dan harus dilestarikan.

Warisan budaya mencerminkan:

  • Identitas bangsa
  • Sejarah kehidupan masyarakat
  • Nilai-nilai luhur

B. Jenis-Jenis Warisan Budaya

Warisan budaya dibagi menjadi 2 jenis:

1. Warisan Budaya Benda (Berwujud)

Warisan budaya yang bisa dilihat dan disentuh.

Contoh:

  • Rumah adat
  • Candi (misalnya Candi Borobudur)
  • Pakaian tradisional
  • Senjata tradisional
  • Alat musik tradisional

2. Warisan Budaya Tak Benda (Tidak Berwujud)

Warisan budaya yang tidak bisa disentuh, tetapi dapat dirasakan dan dipelajari.

Contoh:

  • Tarian tradisional (Tari Saman, Tari Kecak)
  • Lagu daerah
  • Bahasa daerah
  • Upacara adat
  • Cerita rakyat

C. Contoh Warisan Budaya Indonesia

Beberapa contoh terkenal:

  • Batik → seni menggambar di kain
  • Wayang → pertunjukan boneka tradisional
  • Angklung → alat musik dari bambu
  • Tari Pendet → tarian dari Bali
  • Rumah Gadang → rumah adat Sumatera Barat

D. Pentingnya Melestarikan Warisan Budaya

Kita harus menjaga warisan budaya karena:

  1. Menunjukkan jati diri bangsa
  2. Agar tidak hilang atau punah
  3. Dapat dikenal oleh generasi berikutnya
  4. Menjadi daya tarik wisata
  5. Membanggakan Indonesia di dunia internasional

E. Cara Melestarikan Warisan Budaya

Sebagai pelajar, kamu bisa:

  • Mempelajari budaya daerah
  • Menggunakan produk lokal (batik, tenun)
  • Mengikuti kegiatan seni budaya
  • Menjaga dan tidak merusak situs budaya
  • Mengenalkan budaya Indonesia ke orang lain

F. Kegiatan Pembelajaran

1. Diskusi

Jawablah pertanyaan berikut:

  • Apa yang dimaksud warisan budaya?
  • Sebutkan 3 contoh budaya benda dan tak benda!

2. Tugas Kelompok

  • Pilih satu budaya daerah
  • Jelaskan asal, fungsi, dan cara melestarikannya
  • Presentasikan di depan kelas

G. Penilaian

Pilihan Ganda:

  1. Warisan budaya yang tidak berwujud adalah …
    a. Rumah adat
    b. Tari tradisional
    c. Candi
    d. Pakaian adat
  2. Contoh alat musik tradisional adalah …
    a. Piano
    b. Gitar
    c. Angklung
    d. Drum

Esai:

  • Mengapa kita harus melestarikan budaya Indonesia?

H. Penutup

Warisan budaya Indonesia sangat beragam dan berharga. Kita sebagai generasi muda memiliki tanggung jawab untuk menjaga dan melestarikannya agar tetap hidup dan dikenal dunia.

 
Demikian pembelajaran hari ini, semoga bermanfaat dan dapat menambah wawasan, Jangan lupa sholat lima waktu dan murojaah surah-surah pendek.

Wassalamualikum wr.wb.


Refleksi :
Untuk mata pelajaran IPAS belum tersampaikan karena seluruh peserta didik kelas 5 melaksanakan ekskul pramuka.
Diposting oleh di Tidak ada komentar:
Langganan: Komentar (Atom)