Welcome To The Class 5 Saudah SD Al-Azhar 1 Bandar Lampung With Miss Dwi

Kamis, 12 Maret 2026

STS Day-6 Pend. Anti Korupsi Kelas 5 Saudah (Jumat 13 Maret 2026)

Nama Guru : Dwi Maila Pauristina, S.Pd

Mata Pelajaran : STS Pend. Anti Korupsi

Hari / Tanggal : Jumat 13 Maret 2026

Fase / Kelas : C / 5

Jadwal STS Kelas 5
Assalamualikum wr.wb.

Apa kabar anak Sholeh Sholehah?

Semoga hari ini semua dalam keadaan sehat wal'afiyah aamiin..

Hari ini anak Sholeh Sholehah akan melaksanakan STS (Sumatif Tengah Semester).
Semoga Allah berikan kelancaran dan kemudahan dalam menjawab soal yaa aamiin..

Berikut kisi-kisi STS nya:

1. Setiap 5 tahun sekali SD Al-Azhar 1 menyelenggarakan karyawisata ke luar provinsi. Destinasi karyawisata kali ini adalah ke Jakarta. Seluruh peserta didik kelas lima mengikuti kegiatan tersebut. Di Jakarta mereka berkunjung ke berbagai Lembaga negara, seperti Gedung MPR/DPR,
MK dan KPK. Tahukah kalian kepanjangan dari KPK yang di maksud dalam teks …
a. Kelipatan Persekutuan Terkecil
b. Komisi Perlindungan Keluarga
c. Komisi Pemberantasan Korupsi
d. Komisi Peraturan Konstitusi

2. Penyelewengan atau penggelapan uang (uang negara, uang perusahaan dan sebagainya) untuk
keuntungan pribadi atau orang lain, merupakan pengertian dari …
a. Korupsi b. Komisi c. Konstitusi d. Koalisi

3. KPK dibentuk pada tanggal 29 Desember 2003 dengan tujuan yaitu …
a. Meningkatkan pendapatan rakyat kecil
b. Meningkatkan kelancaran dan jumlah upaya pemberantasan tindak pidana korupsi
c. Meningkatkan jumlah penduduk Indonesia
d. Meningkatkan pejabat negara

4. Perhatikan tabel berikut ini !
No. Pernyataan
1 Melakukan tugas dengan bersungguh-sungguh tanpa mudah menyerah
2 Berusaha memberikan yang terbaik meskipun menghadapi
kesulitan
3 Tidak menunda pekerjaan dan mengambil inisiatif untuk
menyelesaikan tugas tepat waktu
4 Bekerja jika sudah ada yang menyuruh
Berdasarkan pernyataan pada tabel di atas, yang bukan termasuk sikap Giat dan Senang Bekerja Keras ditunjukkan oleh nomor …
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4

5. Perhatikan tabel berikut !
No Inti Tanggung Jawab
1 Nilai
2 Moral
3 Aturan
4 Jabatan
Inti nilai dari sikap bertanggung jawab adalah siap menerima segala konsekuensi akibat perkataan dan perbuatan yang kita lakukan berdasarkan inti tanggung jawab yang terdapat pada tabel diatas. Yang tidak sesuai ditunjukkan oleh nomor …
a. 1 b. 2 c. 3 d.4

6. Untuk menunjukkan sikap berani, kita harus berani melaporkan Tindakan yang merugikan
orang lain kepada … yang bertanggung jawab.

7. Melaksanakan tugas piket kelas tanpa disuruh merupakan contoh sikap … terhadap kewajiban.

8. Sikap tanggung jawab berarti mengakui … yang telah kita lakukan, baik benar maupun salah.

9. Dalam Pendidikan anti korupsi, hidup sederhana membantu kita menghindari sifat boros dan

10. Dalam Pendidikan anti korupsi, membagi tugas secara merata ketika kerja kelompok adalah
cerminan dari sikap …

Good Luck :)
Wassalamualaikum wr wb..

Rabu, 11 Maret 2026

STS Day-5 Seni Rupa dan IPAS Kelas 5 Saudah (Kamis 12 Maret 2026)

Nama Guru : Dwi Maila Pauristina, S.Pd

Mata Pelajaran : STS Seni Rupa dan IPAS

Hari / Tanggal : Kamis 12 Maret 2026

Fase / Kelas : C / 5

Jadwal STS Kelas 5
Assalamualikum wr.wb.

Apa kabar anak Sholeh Sholehah?

Semoga hari ini semua dalam keadaan sehat wal'afiyah aamiin..

Hari ini anak Sholeh Sholehah akan melaksanakan STS (Sumatif Tengah Semester).
Semoga Allah berikan kelancaran dan kemudahan dalam menjawab soal yaa aamiin..

Berikut kisi-kisi STS nya:
1. Keseimbangan dalam seni rupa termasuk ke dalam …
a. Prinsip seni rupa b.Unsur seni rupa c.Elemen seni rupa d.Karya seni rupa

2. Keseimbangan disebut juga dengan istilah …
a. Imajinasi b.Line c. Art d.Balance

3. Menggabungkan beberapa titik-titik dalam seni rupa disebut …
a. Arsir b. Garis c. Bentuk d. Ruang

4. Keseimbangan antara ruang sebelah kiri dan kanan dengan sama persis, baik bentuk, ukuran, raut dan juga teksturnya, disebut dengan …
a. Keseimbangan asimetris c. Keseimbangan simetris
b. Keseimbangan radial d. Keseimbangan sederajat

5. Gambar disamping mengandung jenis keseimbangan yaitu …
a. Keseimbangan asimetris c. Keseimbangan simetris
b. Keseimbangan radial d. Keseimbangan sederajat

6. Perhatikan tabel berikut!

No

sumber daya alam

Huruf

SDA di bidang

1

Mujair, udang, cumi,kembung

A

kehutanan

2

Damar, rotan, jati, meranti

B

perkebunan

3

Timah, bouksit, emas, nikel

C

perikanan

4

Sawit, karet, tebu, kopi

D

Pertambangan

Pasangan yang tepat untuk hasil sumber daya alam di atas adalah ….

A. 1- D B. 2 - A C. 3 – B D. 4 – C

 

7. Apa manfaat keanekaragaman hayati?

A. Kesenangan dalam melihat berbagai jenis flora dan fauna.

B. Memperindah pemandangan alam saja.

C. Hanya sebagai objek penelitian.

D. Menyediakan sumber daya alam dan menjaga keseimbangan ekosistem.

8. Perhatikan pernyataan berikut ini!

i) memiliki wilayah laut

ii) memiliki armada militer laut untuk menjaga kedaulatan laut di wilayahnya

iii) memiliki lahan yang subur

iv) memanfaatkan laut untuk kesejahteraan rakyat

v) Sebagian besar masyarakat bermata pencaharian sebagai petani Ciri dari negara maritim ditunjukkan oleh nomor …

A. i), ii), dan iii) B) ii), iii), dan iv)

B. i), ii), dan iv) B) ii), iii), dan v)

Good Luck :)
Wassalamualaikum wr wb..

Selasa, 10 Maret 2026

STS Day-4 Matematika dan Bahasa Inggris Kelas 5 Saudah (Rabu 11 Maret 2026)

Nama Guru : Dwi Maila Pauristina, S.Pd

Mata Pelajaran : STS Matematika dan Bahasa Inggris

Hari / Tanggal : Rabu 11 Maret 2026

Fase / Kelas : C / 5

Jadwal STS Kelas 5
Assalamualikum wr.wb.

Apa kabar anak Sholeh Sholehah?

Semoga hari ini semua dalam keadaan sehat wal'afiyah aamiin..

Hari ini anak Sholeh Sholehah akan melaksanakan STS (Sumatif Tengah Semester).
Semoga Allah berikan kelancaran dan kemudahan dalam menjawab soal yaa aamiin..

Berikut kisi-kisi STS Matematika :
Good Luck :)
Wassalamualaikum wr wb..

Senin, 09 Maret 2026

STS Day-3 Pendidikan Pancasila dan Bahasa Lampung Kelas 5 Saudah (Selasa 10 Maret 2026)

Nama Guru : Dwi Maila Pauristina, S.Pd

Mata Pelajaran : STS Pendidikan Pancasila dan Bahasa Lampung

Hari / Tanggal : Selasa 10 Maret 2026

Fase / Kelas : C / 5

Jadwal STS Kelas 5
Assalamualikum wr.wb.

Apa kabar anak Sholeh Sholehah?

Semoga hari ini semua dalam keadaan sehat wal'afiyah aamiin..

Hari ini anak Sholeh Sholehah akan melaksanakan STS (Sumatif Tengah Semester).
Semoga Allah berikan kelancaran dan kemudahan dalam menjawab soal yaa aamiin..

Berikut kisi-kisi STS Pendidikan Pancasila :

1. Suatu kondisi dalam Masyarakat Dimana terdapat perbedaan-perbedaan dalam berbagai bidang, terutama suku bangsa, agama, ras, golongan dan budaya disebut …

a. Keindahan b.Keragaman c.Kebersamaan d.Kesatuan


2. Berikut ini termasuk keragaman budaya yang ada di Indonesia, kecuali …

a. Agama b.Kesenian daerah c. Bahasa daerah d.Upacara adat

 

3. Adanya keragaman budaya harus dijadikan sebagai …

a. Alat pemersatu bangsa c. Kebanggan tersendiri

b. Pemicu Konflik d. Penyebab masalah


4. Adanya keragaman budaya dan adat istiadat di Indonesia membuat Masyarakat hidup saling …

a. Menghina b. Melecehkan c. Meremehkan d. Menghargai

 

5. Berikut ini upaya-upaya yang dapat dilakukan dalam rangka menghargai keragaman budaya di lingkungan sekitar, kecuali …

a. Menghargai teman yang berbeda adat istiadat

b. Menghargai perbedaan budaya antar teman

c. Mengejek perbedaan fisik antar teman

d. Tidak merendahkan orang lain yang memiliki logat khas daerah tertentu


6. Keuntungan yang didapat dengan memiliki teman dari beragam budaya suku bangsa adalah …

a. Sebagai bahan ejekan

b. Bisa mempelajari budaya dan Bahasa teman yang berbeda suku bangsa

c. Bersilaturahmi dengan beragam teman

d. Menolong teman yang membutuhkan


7. Dalam kehidupan sehari-hari, kita akan menjumpai banyak … di lingkungan sekitar.

a. Perbedaan b.Persamaan c. Kebaikan d. Orang baik

 

8. Keberagaman harus dimaknai sebagai … dari Tuhan Yang Maha Esa yang tidak ternilai harganya.

a. Nilai b.Anugerah c. Norma d. Disyukuri


9. Salah satu penyebab terjadinya keragaman Indonesia adalah …

a. Banyak daerah lautan c. Persaingan daerah

b. Kondisi alam Indonesia d. Kemudahan akses wilayah

 

10. Semboyan negara kita adalah …

a. Tut Wuri Handayani c. Indonesia Raya

b. Garuda Pancasila d. Bhinneka Tunggal Ika

 

11. Bahasa yang digunakan oleh sekelompok Masyarakat di suatu daerah disebut …

a. Bahasa inggris b.Bahasa nasional c.Bahasa daerah d.Bahasa asing


12. Berikut yang tidak termasuk kebudayaan daerah Indonesia adalah …

a. Tarian daerah b.Lagu daerah c.Bahasa daerah d.Tanah daerah


13. Manfaat menyaksikan pagelaran budaya adalah …

a. Mendapat pujian dari guru c. Mengurangi keragaman budaya

b. Melestarikan budaya daerah d. Mengurangi minat terhadap budaya

 

14. Berikut ini merupakan keragaman yang ada di Indonesia, kecuali …

a. Agama b. Warna Bendera c. Suku d. Bahasa


15. Masyarakat di daerah pesisir banyak yang bermata pencaharian sebagai …

a. Petani b. Pegawai Kantor c. Nelayan d. Arsitek

 

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar !

1. Jelaskan faktor apa saja yang menyebabkan keragaman Indonesia !

2. Apa saja hal yang merusak keragaman Indonesia !

3. Apa saja keuntungan yang didapat dari keragaman budaya ? Jelaskan !

4. Sebutkan upaya yang dapat dilakukan dalam menghargai keragaman Indonesia !

5. Apa saja keragaman yang ada di Indonesia ? Jelaskan !

 

Good Luck :)
Wassalamualaikum wr wb..

Minggu, 08 Maret 2026

STS Day-2 Bahasa Indonesia dan Agama Islam Kelas 5 Saudah (Senin 9 Maret 2026)

Nama Guru : Dwi Maila Pauristina, S.Pd

Mata Pelajaran : STS Bahasa Indonesia dan Agama Islam 

Hari / Tanggal : Senin 9 Maret 2026

Fase / Kelas : C / 5

Jadwal STS Kelas 5
Assalamualikum wr.wb.

Apa kabar anak Sholeh Sholehah?

Semoga hari ini semua dalam keadaan sehat wal'afiyah aamiin..

Hari ini anak Sholeh Sholehah akan melaksanakan STS (Sumatif Tengah Semester).
Semoga Allah berikan kelancaran dan kemudahan dalam menjawab soal yaa aamiin..

Berikut kisi-kisi STS Bahasa Indonesia :

Aku kaget ketika harus BDR (Belajar dari Rumah) akibat mewabahnya virus Covid-19. Awalnya BDR terasa sulit. karena aku tidak terbiasa mengikuti intruksi belajar daring dari guru. Aplikasi pembelajaran pada ponsel juga begitu sulit digunakan. Sebenarnya aku sering menggunakan ponsel. namun hanya sebatas untuk bermain gim dan menonton kartun. Ek Kenapa tidak dari dulu saja aku menggunakan ponsel untuk belajar, pikirku.

Aku terus bertanya tentang cara menggunakan aplikasi pembelajaran kepada guru, seperti cara memperoleh materi ajar dan mengirimkan tugas. Guruku begitu baik dan sabar menjawab setiap pertanyaan dari siswa-siswinya. Meskipun sudah dijelaskan, namun aku masih kurang paham. Untung saja kakakku bersedia mengajarkan menggunakan aplikasi pembelajaran. Sekarang aku sudah mahir menggunakan aplikasi pembelajaran.





Dani Siswa Kelas 5 SD Gianyar, Bali

1.  Masalah yang dihadapi oleh Dani ketika BDR yaitu....

A.  tidak memiliki ponsel untuk belajar

B.  tidak dapat mengakses internet di rumah

C.  kesulitan menggunakan aplikasi pembelajaran

D.  orang tua tidak menemani dalam belajar


2.  Cara yang dilakukan oleh Dani untuk menyelesaikan masalahnya ketika BDR yaitu ....

A.  bergantian menggunakan ponsel dengan saudara

B.  ditemani oleh orang tua ketika belajar

C.  belajar di kantor desa karena internetnya gratis

D.  meminta bantuan kakak untuk mengajarkan

 

3.  Salah satu contoh opini yang ada pada teks tersebut yaitu....

A.  mewabahnya virus Covid-19

B.  awalnya BDR terasa sulit

C.  Dani merupakan siswa kelas 5 SD

D.  kakakku bersedia mengajarkan

 

4.  Kakakku merupakan seorang siswi SMA yang berprestasi di bidang olahraga. SMA merupakan salah satu contoh dari...

A.  singkatan

B.  akronim

C.  kepanjangan

D.  Kata sifat

 

5.  Windu merupakan salah satu dosen di salah satu universitas yang berlokasi di kalbar. Kalbar kepanjangannya yaitu...

A.  Kalimantan Barat

B.  Kalimantan Baru

C.  Kaliasem Barat

D.  Kaliasem Baru

 

6.  Siswa sekolah dasar tidak boleh mengendarai motor di jalan karena belum memiliki SIM SIM kepanjangannya yaitu ....

 

A.  surat izin mengendarai

B.  surat izin mengemudi

C.  surat ingin mengendarai

D.  surat ingin mengemudi  

 

Soal nomor 7 dan 8

(1) Masih menurut Badan Bahasa Kemendikbud, data tersebut diperoleh dari pantauan sejak tahun 1991 dan 2017. (2) Data tersebut diambil dari gabungan semua data yang diambil dari sejumlah daerah pengamatan, yaitu sekitar 2.452 daerah. (3) Tentu saja jumlah tersebut bisa saja bertambah dan bisa juga berkurang.

(4) Hal ini dikarenakan belum semua daerah berkesempatan menyimbangkan data yang dimiliki dari daerah mereka. (5) Wilayah seperti NTT, Maluku, Papua dan Papua Barat masih memiliki bahasa yang belum terverifikasi.

 

7.  Kalimat fakta dalam dalam paragraf tersebut ditunjukkan oleh nomor ....

a.  (1) dan (2)

b.  (1) dan (4)

c.  (2) dan (3)

d.  (2) dan (4)

 

8.  Kalimat opini ditunjukkan oleh kalimat nomor ....

a.  (1) dan (4)

b.  (3) dan (5)

c.  (2) dan (4)

d.  (3) dan (4)

 

9.  Manakah yang merupakan singkatan dari "Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan"?

a.  Kemendikbud

b.  kemendikbudristek

c.  Kemdikbud

d.  Kemendik

 

10.  Akronim dari "Pasukan Pengibar Bendera Pusaka" adalah...

a.  Paskibraka

b.  Paskibra

c.  Pasuka

d.  Paspen

 

11.  Manakah yang merupakan fakta?

a.  Jakarta adalah ibu kota Indonesia

b.  Jakarta adalah kota yang paling indah di dunia

c.  Semua orang suka tinggal di Jakarta

d.  Jakarta seharusnya menjadi ibu kota selamanya

 

12.  Manakah yang merupakan opini?

a.  Air mendidih pada suhu 100 derajat celcius

b.  Indonesia memiliki ribuan pulau

c.  Pulai Bali adalah pulau terindah di Indonesia

d.  Jakarta terletak di Pulau Jawa




13.    Kalimat pada iklan tersebut yang termasuk opini yaitu ....

A.  bebas gluten

B.  gratis 25 persen ekstra

C.  bener ubinya, bener enaknya

D.  potongan ubi madu dan ubi ungu asli

 

14.  Perhatikan kalimat berikut!

1.  Mengandung protein dan mineral

2.  Tempat wisata terbaik keluarga Indonesia

3.  Membuat anak menjadi cerdas

4.  Anak keren pakai sepatu naki

Kalimat tersebut yang termasuk fakta ditunjukkan oleh nomor...

A.  satu

B.  dua

C.  tiga

D.  empat

 

Belajar dengan Internet

Kita dapat mengetahui berbagai hal dengan begitu cepat dan mudah di era modern ini. Akses internet memudahkan kita untuk mencari hal yang diinginkan. Misalnya saja ingin mencari tahu makanan- makanan yang sehat untuk dikonsumsi. Cukup dengan mengunjungi search engine (mesin pencari), lalu ketik kata pencarian 'makanan yang sehat dan tekan tombol enter pada keyboard. Banyak sekali informasi-informasi yang muncul.

Mesin pencari yang dapat digunakan oleh masyarakat Indonesia yaitu google, yahoo, dan bing. Kita harus pintar dalam memilah dan memilih informasi dari mesin pencari. Sumber yang kita pilih juga harus terpercaya. Kita dapat belajar banyak hal dari internet. Mulai

dari belajar tentang pelajaran sekolah, hingga belajar tentang hal-hal yang kita sukai.

 

15.  Kita dapat memperoleh berbagai informasi di internet dengan mengunjungi...

A.  mesin pencari

B.  robot pencari

C.  keyboard

D.  dunia maya

 

16.  Berdasarkan teks tersebut, berikut pernyataan yang benar yaitu....

A.  informasi dapat diperoleh dari robot pencari

B.  masukkan kata kunci ke mesin pencari

C.  google dan yahoo belum termasuk mesin pencari

D.  kita harus memilah informasi dari robot pencari

 

17.  Rini sering melihat pedagang telur gulung di depan sekolahnya. Dia tertarik untuk membuat telur gulung di rumah. Namun, sayangnya Rini tidak mengetahui cara membuatnya. Sebaiknya Rini mengujungi google dan mengetikkan kata kunci....

A.  arah masakan telur

B.  warung olahan telur

C.  resep masakan telur

D.  tempat penjual telur gulung

 

18.  Raditya mendapatkan informasi dari Pak Guru bahwa protein sangat penting bagi pertumbuhan anak. Raditya ingin mengonsumsi makanan yang mengandung protein, namun dia tidak tahu makanan tersebut yang mana. Sebaiknya Raditya mengunjungi google dan mengetikkan kata kunci...

A.  apa itu protein

B.  manfaat protein

C.  letak protein  

 D. sumber protein 


Berikut kisi-kisi STS Agama Islam :