.

Senin, 09 Maret 2026

STS Day-3 Pendidikan Pancasila dan Bahasa Lampung Kelas 5 Saudah (Selasa 10 Maret 2026)

Nama Guru : Dwi Maila Pauristina, S.Pd

Mata Pelajaran : STS Pendidikan Pancasila dan Bahasa Lampung

Hari / Tanggal : Selasa 10 Maret 2026

Fase / Kelas : C / 5

Jadwal STS Kelas 5

Assalamualikum wr.wb.

Apa kabar anak Sholeh Sholehah?

Semoga hari ini semua dalam keadaan sehat wal'afiyah aamiin..

Hari ini anak Sholeh Sholehah akan melaksanakan STS (Sumatif Tengah Semester).
Semoga Allah berikan kelancaran dan kemudahan dalam menjawab soal yaa aamiin..

Berikut kisi-kisi STS Pendidikan Pancasila :

1. Suatu kondisi dalam Masyarakat Dimana terdapat perbedaan-perbedaan dalam berbagai bidang, terutama suku bangsa, agama, ras, golongan dan budaya disebut …

a. Keindahan b.Keragaman c.Kebersamaan d.Kesatuan

2. Berikut ini termasuk keragaman budaya yang ada di Indonesia, kecuali …

a. Agama b.Kesenian daerah c. Bahasa daerah d.Upacara adat

3. Adanya keragaman budaya harus dijadikan sebagai …

a. Alat pemersatu bangsa c. Kebanggan tersendiri

b. Pemicu Konflik d. Penyebab masalah

4. Adanya keragaman budaya dan adat istiadat di Indonesia membuat Masyarakat hidup saling …

a. Menghina b. Melecehkan c. Meremehkan d. Menghargai

5. Berikut ini upaya-upaya yang dapat dilakukan dalam rangka menghargai keragaman budaya di lingkungan sekitar, kecuali …

a. Menghargai teman yang berbeda adat istiadat

b. Menghargai perbedaan budaya antar teman

c. Mengejek perbedaan fisik antar teman

d. Tidak merendahkan orang lain yang memiliki logat khas daerah tertentu

6. Keuntungan yang didapat dengan memiliki teman dari beragam budaya suku bangsa adalah …

a. Sebagai bahan ejekan

b. Bisa mempelajari budaya dan Bahasa teman yang berbeda suku bangsa

c. Bersilaturahmi dengan beragam teman

d. Menolong teman yang membutuhkan

7. Dalam kehidupan sehari-hari, kita akan menjumpai banyak … di lingkungan sekitar.

a. Perbedaan b.Persamaan c. Kebaikan d. Orang baik

8. Keberagaman harus dimaknai sebagai … dari Tuhan Yang Maha Esa yang tidak ternilai harganya.

a. Nilai b.Anugerah c. Norma d. Disyukuri

9. Salah satu penyebab terjadinya keragaman Indonesia adalah …

a. Banyak daerah lautan c. Persaingan daerah

b. Kondisi alam Indonesia d. Kemudahan akses wilayah

10. Semboyan negara kita adalah …

a. Tut Wuri Handayani c. Indonesia Raya

b. Garuda Pancasila d. Bhinneka Tunggal Ika

11. Bahasa yang digunakan oleh sekelompok Masyarakat di suatu daerah disebut …

a. Bahasa inggris b.Bahasa nasional c.Bahasa daerah d.Bahasa asing

12. Berikut yang tidak termasuk kebudayaan daerah Indonesia adalah …

a. Tarian daerah b.Lagu daerah c.Bahasa daerah d.Tanah daerah

13. Manfaat menyaksikan pagelaran budaya adalah …

a. Mendapat pujian dari guru c. Mengurangi keragaman budaya

b. Melestarikan budaya daerah d. Mengurangi minat terhadap budaya

14. Berikut ini merupakan keragaman yang ada di Indonesia, kecuali …

a. Agama b. Warna Bendera c. Suku d. Bahasa

15. Masyarakat di daerah pesisir banyak yang bermata pencaharian sebagai …

a. Petani b. Pegawai Kantor c. Nelayan d. Arsitek

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar !

1. Jelaskan faktor apa saja yang menyebabkan keragaman Indonesia !

2. Apa saja hal yang merusak keragaman Indonesia !

3. Apa saja keuntungan yang didapat dari keragaman budaya ? Jelaskan !

4. Sebutkan upaya yang dapat dilakukan dalam menghargai keragaman Indonesia !

5. Apa saja keragaman yang ada di Indonesia ? Jelaskan !

Good Luck :)
Wassalamualaikum wr wb..

Minggu, 08 Maret 2026

STS Day-2 Bahasa Indonesia dan Agama Islam Kelas 5 Saudah (Senin 9 Maret 2026)

Nama Guru : Dwi Maila Pauristina, S.Pd

Mata Pelajaran : STS Bahasa Indonesia dan Agama Islam

Hari / Tanggal : Senin 9 Maret 2026

Fase / Kelas : C / 5

Jadwal STS Kelas 5

Assalamualikum wr.wb.

Berikut kisi-kisi STS Bahasa Indonesia :
Aku kaget ketika harus BDR (Belajar dari Rumah) akibat mewabahnya virus Covid-19. Awalnya BDR terasa sulit. karena aku tidak terbiasa mengikuti intruksi belajar daring dari guru. Aplikasi pembelajaran pada ponsel juga begitu sulit digunakan. Sebenarnya aku sering menggunakan ponsel. namun hanya sebatas untuk bermain gim dan menonton kartun. Ek Kenapa tidak dari dulu saja aku menggunakan ponsel untuk belajar, pikirku.

Aku terus bertanya tentang cara menggunakan aplikasi pembelajaran kepada guru, seperti cara memperoleh materi ajar dan mengirimkan tugas. Guruku begitu baik dan sabar menjawab setiap pertanyaan dari siswa-siswinya. Meskipun sudah dijelaskan, namun aku masih kurang paham. Untung saja kakakku bersedia mengajarkan menggunakan aplikasi pembelajaran. Sekarang aku sudah mahir menggunakan aplikasi pembelajaran.

Dani Siswa Kelas 5 SD Gianyar, Bali
1. Masalah yang dihadapi oleh Dani ketika BDR yaitu....

A. tidak memiliki ponsel untuk belajar

B. tidak dapat mengakses internet di rumah

C. kesulitan menggunakan aplikasi pembelajaran

D. orang tua tidak menemani dalam belajar

2. Cara yang dilakukan oleh Dani untuk menyelesaikan masalahnya ketika BDR yaitu ....

A. bergantian menggunakan ponsel dengan saudara

B. ditemani oleh orang tua ketika belajar

C. belajar di kantor desa karena internetnya gratis

D. meminta bantuan kakak untuk mengajarkan

3. Salah satu contoh opini yang ada pada teks tersebut yaitu....

A. mewabahnya virus Covid-19

B. awalnya BDR terasa sulit

C. Dani merupakan siswa kelas 5 SD

D. kakakku bersedia mengajarkan

4. Kakakku merupakan seorang siswi SMA yang berprestasi di bidang olahraga. SMA merupakan salah satu contoh dari...

A. singkatan

B. akronim

C. kepanjangan

D. Kata sifat

5. Windu merupakan salah satu dosen di salah satu universitas yang berlokasi di kalbar. Kalbar kepanjangannya yaitu...

A. Kalimantan Barat

B. Kalimantan Baru

C. Kaliasem Barat

D. Kaliasem Baru

6. Siswa sekolah dasar tidak boleh mengendarai motor di jalan karena belum memiliki SIM SIM kepanjangannya yaitu ....

A. surat izin mengendarai

B. surat izin mengemudi

C. surat ingin mengendarai

D. surat ingin mengemudi

Soal nomor 7 dan 8

(1) Masih menurut Badan Bahasa Kemendikbud, data tersebut diperoleh dari pantauan sejak tahun 1991 dan 2017. (2) Data tersebut diambil dari gabungan semua data yang diambil dari sejumlah daerah pengamatan, yaitu sekitar 2.452 daerah. (3) Tentu saja jumlah tersebut bisa saja bertambah dan bisa juga berkurang.

(4) Hal ini dikarenakan belum semua daerah berkesempatan menyimbangkan data yang dimiliki dari daerah mereka. (5) Wilayah seperti NTT, Maluku, Papua dan Papua Barat masih memiliki bahasa yang belum terverifikasi.

7. Kalimat fakta dalam dalam paragraf tersebut ditunjukkan oleh nomor ....

a. (1) dan (2)

b. (1) dan (4)

c. (2) dan (3)

d. (2) dan (4)

8. Kalimat opini ditunjukkan oleh kalimat nomor ....

a. (1) dan (4)

b. (3) dan (5)

c. (2) dan (4)

d. (3) dan (4)

9. Manakah yang merupakan singkatan dari "Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan"?

a. Kemendikbud

b. kemendikbudristek

c. Kemdikbud

d. Kemendik

10. Akronim dari "Pasukan Pengibar Bendera Pusaka" adalah...

a. Paskibraka

b. Paskibra

c. Pasuka

d. Paspen

11. Manakah yang merupakan fakta?

a. Jakarta adalah ibu kota Indonesia

b. Jakarta adalah kota yang paling indah di dunia

c. Semua orang suka tinggal di Jakarta

d. Jakarta seharusnya menjadi ibu kota selamanya

12. Manakah yang merupakan opini?

a. Air mendidih pada suhu 100 derajat celcius

b. Indonesia memiliki ribuan pulau

c. Pulai Bali adalah pulau terindah di Indonesia

d. Jakarta terletak di Pulau Jawa

13. Kalimat pada iklan tersebut yang termasuk opini yaitu ....

A. bebas gluten

B. gratis 25 persen ekstra

C. bener ubinya, bener enaknya

D. potongan ubi madu dan ubi ungu asli

14. Perhatikan kalimat berikut!

1. Mengandung protein dan mineral

2. Tempat wisata terbaik keluarga Indonesia

3. Membuat anak menjadi cerdas

4. Anak keren pakai sepatu naki

Kalimat tersebut yang termasuk fakta ditunjukkan oleh nomor...

A. satu

B. dua

C. tiga

D. empat

Belajar dengan Internet

Kita dapat mengetahui berbagai hal dengan begitu cepat dan mudah di era modern ini. Akses internet memudahkan kita untuk mencari hal yang diinginkan. Misalnya saja ingin mencari tahu makanan- makanan yang sehat untuk dikonsumsi. Cukup dengan mengunjungi search engine (mesin pencari), lalu ketik kata pencarian 'makanan yang sehat dan tekan tombol enter pada keyboard. Banyak sekali informasi-informasi yang muncul.

Mesin pencari yang dapat digunakan oleh masyarakat Indonesia yaitu google, yahoo, dan bing. Kita harus pintar dalam memilah dan memilih informasi dari mesin pencari. Sumber yang kita pilih juga harus terpercaya. Kita dapat belajar banyak hal dari internet. Mulai

dari belajar tentang pelajaran sekolah, hingga belajar tentang hal-hal yang kita sukai.

15. Kita dapat memperoleh berbagai informasi di internet dengan mengunjungi...

A. mesin pencari

B. robot pencari

C. keyboard

D. dunia maya

16. Berdasarkan teks tersebut, berikut pernyataan yang benar yaitu....

A. informasi dapat diperoleh dari robot pencari

B. masukkan kata kunci ke mesin pencari

C. google dan yahoo belum termasuk mesin pencari

D. kita harus memilah informasi dari robot pencari

17. Rini sering melihat pedagang telur gulung di depan sekolahnya. Dia tertarik untuk membuat telur gulung di rumah. Namun, sayangnya Rini tidak mengetahui cara membuatnya. Sebaiknya Rini mengujungi google dan mengetikkan kata kunci....

A. arah masakan telur

B. warung olahan telur

C. resep masakan telur

D. tempat penjual telur gulung

18. Raditya mendapatkan informasi dari Pak Guru bahwa protein sangat penting bagi pertumbuhan anak. Raditya ingin mengonsumsi makanan yang mengandung protein, namun dia tidak tahu makanan tersebut yang mana. Sebaiknya Raditya mengunjungi google dan mengetikkan kata kunci...

A. apa itu protein

B. manfaat protein

C. letak protein
D. sumber protein

Berikut kisi-kisi STS Agama Islam :

https://abiidola.blogspot.com/2026/03/senin-9-maret-2026-pendidikan-agama.html

Good Luck :)

Wassalamualaikum wr wb..