Murid diharapkan dapat menjelaskan keragaman budaya nasional yang dikaitkan dengan konteks kebinekaan berdasarkan pemahamannya terhadap nilai-nilai kearifan lokal yang berlaku di wilayahnya.
Apa kabar anak sholih sholihah......... semoga hari ini anak-anak bu guru dalam keadaan sehat wal'afiyah ....
IPAS
A. Pengantar Materi
Indonesia adalah negara yang sangat kaya akan budaya. Setiap daerah memiliki adat istiadat, bahasa, pakaian, rumah adat, dan tradisi yang berbeda-beda. Walaupun berbeda, kita tetap satu bangsa. Inilah yang disebut kebinekaan.
B. Pengertian Penting
1. Keragaman Budaya
Keragaman budaya adalah berbagai perbedaan budaya yang ada di masyarakat, seperti:
Bahasa daerah
Tarian tradisional
Rumah adat
Pakaian adat
Upacara adat
Contoh:
Tari Tor-Tor dari Sumatera Utara
Rumah Gadang dari Sumatera Barat
Tari Kecak dari Bali
2. Kebinekaan
Kebinekaan berarti keberagaman. Indonesia memiliki semboyan: Bhinneka Tunggal Ika yang artinya berbeda-beda tetapi tetap satu.
Maknanya:
Kita harus saling menghargai perbedaan
Tidak membeda-bedakan suku, agama, atau budaya
3. Kearifan Lokal
Kearifan lokal adalah nilai-nilai baik yang berkembang dalam masyarakat dan diwariskan secara turun-temurun.
Contoh kearifan lokal:
Gotong royong
Musyawarah
Sopan santun
Menghormati orang tua
Menjaga lingkungan
C. Keragaman Budaya di Lingkungan Sekitar
Setiap daerah memiliki budaya khas. Misalnya di Sumatera Utara:
Tradisi adat Batak
Bahasa Batak
Upacara adat pernikahan Batak
Nilai kekeluargaan yang kuat
Nilai kearifan lokal yang bisa dipelajari:
Kebersamaan dalam keluarga
Menghormati leluhur
Gotong royong dalam acara adat
D. Hubungan Keragaman Budaya dengan Kebinekaan
Keragaman budaya menunjukkan bahwa Indonesia memiliki banyak perbedaan. Namun perbedaan ini justru memperkuat persatuan.
Contohnya:
Walaupun berbeda bahasa, kita tetap bisa berkomunikasi dengan Bahasa Indonesia
Walaupun berbeda adat, kita tetap saling menghormati
E. Sikap yang Harus Dikembangkan
Sebagai siswa, sikap yang perlu ditanamkan:
Menghargai perbedaan budaya
Tidak mengejek budaya lain
Mau belajar budaya daerah lain
Melestarikan budaya sendiri
F. Aktivitas Pembelajaran
1. Diskusi
Apa saja budaya yang ada di daerahmu?
Nilai kearifan lokal apa yang masih diterapkan?
2. Tugas Individu
Tuliskan:
1 contoh budaya daerahmu
1 nilai kearifan lokal dari budaya tersebut
Jelaskan manfaatnya bagi kehidupan sehari-hari
G. Penilaian Sederhana
Pilihan Ganda
Bhinneka Tunggal Ika berarti … a. Sama semua b. Berbeda-beda tetapi tetap satu c. Hidup sendiri d. Tidak peduli
Contoh kearifan lokal adalah … a. Bermain game b. Gotong royong c. Menonton TV d. Belanja
Uraian
Jelaskan hubungan antara keragaman budaya dan kebinekaan!
H. Penutup
Keragaman budaya adalah kekayaan bangsa Indonesia. Dengan memahami kearifan lokal, kita dapat hidup rukun dalam kebinekaan.
Demikian pembelajaran hari ini, semoga bermanfaat dan dapat menambah wawasan, Jangan lupa sholat lima waktu dan murojaah surah-surah pendek.
Wassalamualaikum wr wb
Refleksi :
Alhamdulillah
pembelajaran hari ini berjalan dengan baik dan lancar, untuk mata
pelajaran IPAS dari 26 peserta didik ada 4 peserta didik yang masih
kesulitan menjelaskan salah satu tradisi nusantara dalam keragaman
budaya nasional Indonesia.
Setiap pagi, Rina bangun lebih awal dan membantu ibunya. Ia sarapan terlebih dahulu sebelum berangkat sekolah. Rina belajar dengan rajin agar mendapatkan nilai bagus, sehingga ia menjadi juara kelas.
SENI RUPA
A. Pengertian Ragam Hias
Ragam
hias adalah gambar atau bentuk hiasan yang digunakan untuk memperindah
suatu benda. Ragam hias biasanya terinspirasi dari alam seperti
tumbuhan, hewan, manusia, dan bentuk geometris.
B. Jenis-Jenis Ragam Hias
Ragam hias flora (tumbuhan) Contoh: bunga, daun, pohon
Ragam hias geometris Contoh: garis, lingkaran, segitiga, pola berulang
Ragam hias figuratif (manusia) Contoh: bentuk manusia yang digayakan
C. Teknik Menggambar Ragam Hias
1. Teknik Meniru (Repetisi)
Menggambar dengan cara mengulang bentuk yang sama secara teratur.
Contoh: Motif bunga yang digambar berulang-ulang dalam satu bidang.
2. Teknik Stilasi (Penggayaan)
Mengubah bentuk asli menjadi bentuk hias yang lebih sederhana atau unik tanpa menghilangkan ciri khasnya.
Contoh: Menggambar daun dengan bentuk yang lebih sederhana dan rapi.
3. Teknik Deformasi
Mengubah bentuk asli menjadi bentuk baru yang berbeda, tetapi masih terlihat asalnya.
Contoh: Bentuk hewan yang dimodifikasi menjadi motif hias.
4. Teknik Kombinasi
Menggabungkan beberapa bentuk ragam hias menjadi satu kesatuan.
Contoh: Menggabungkan motif bunga dan geometris dalam satu gambar.
D. Langkah-Langkah Menggambar Ragam Hias
Menentukan jenis ragam hias (flora, fauna, dll.)
Membuat sketsa gambar secara ringan
Mengulang pola jika diperlukan
Menebalkan garis gambar
Memberi warna agar lebih indah
E. Alat dan Bahan
Pensil
Penghapus
Kertas gambar
Pensil warna / krayon / spidol
F. Contoh Kegiatan
Buatlah gambar ragam hias dengan tema tumbuhan menggunakan teknik repetisi pada kertas gambar, kemudian beri warna dengan rapi.
G. Latihan Soal
1. Sebutkan 3 jenis ragam hias! 2. Apa yang dimaksud dengan teknik stilasi? 3. Jelaskan langkah pertama dalam menggambar ragam hias!
Pendidikan Pancasila
A. Pengantar Materi
Dalam
kehidupan sehari-hari, masyarakat tidak bisa hidup sendiri. Pemerintah
daerah dan masyarakat perlu bekerja sama agar lingkungan menjadi aman,
nyaman, dan sejahtera. Kerja sama ini penting untuk membangun daerah.
B. Pengertian Penting
1. Masyarakat
Masyarakat adalah sekelompok orang yang tinggal di suatu wilayah dan saling berinteraksi.
2. Pemerintah Kabupaten/Kota
Pemerintah kabupaten/kota adalah lembaga yang mengatur dan mengurus wilayah daerah, dipimpin oleh:
Bupati (kabupaten)
Wali kota (kota)
Tugasnya antara lain:
Menyediakan layanan publik
Menjaga ketertiban
Membangun fasilitas umum
3. Kerja Sama
Kerja sama adalah kegiatan yang dilakukan bersama-sama untuk mencapai tujuan yang sama.
C. Bentuk Kerja Sama antara Masyarakat dan Pemerintah
1. Menjaga Kebersihan Lingkungan
Masyarakat ikut gotong royong membersihkan lingkungan
Pemerintah menyediakan tempat sampah dan layanan pengangkutan
2. Pembangunan Fasilitas Umum
Pemerintah membangun jalan, sekolah, dan puskesmas
Masyarakat menjaga dan merawat fasilitas tersebut
3. Keamanan Lingkungan
Masyarakat melakukan ronda malam
Pemerintah menyediakan aparat keamanan
4. Kegiatan Sosial
Kerja bakti
Program bantuan sosial dari pemerintah
D. Contoh Nyata dalam Kehidupan Sehari-hari
Warga mengikuti kerja bakti membersihkan selokan
Masyarakat membayar pajak daerah
Warga mengikuti musyawarah desa/kelurahan
Pemerintah memperbaiki jalan rusak berdasarkan usulan warga
E. Manfaat Kerja Sama
Lingkungan menjadi bersih dan sehat
Pembangunan berjalan lancar
Kehidupan masyarakat lebih aman
Terjalin hubungan yang baik antara masyarakat dan pemerintah
F. Nilai-Nilai Pancasila dalam Kerja Sama
Kerja sama mencerminkan nilai-nilai Pancasila, terutama:
Sila ke-3: Persatuan Indonesia
Sila ke-4: Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan
G. Sikap yang Perlu Dikembangkan
Mau ikut serta dalam kegiatan lingkungan
Bertanggung jawab sebagai warga
Menghormati kebijakan pemerintah
Aktif memberikan saran dengan sopan
H. Aktivitas Pembelajaran
1. Diskusi Kelompok
Diskusikan:
Bentuk kerja sama apa yang pernah kamu lihat di lingkunganmu?
Apa peran masyarakat dan pemerintah?
2. Tugas Individu
Tuliskan:
1 contoh kerja sama masyarakat dan pemerintah
Jelaskan manfaatnya
I. Penilaian Sederhana
Pilihan Ganda
Kerja sama bertujuan untuk …
a. Kepentingan pribadi
b. Tujuan bersama
c. Bermain
d. Bertengkar
Contoh kerja sama yang baik adalah …
a. Tidak peduli lingkungan
b. Ikut kerja bakti
c. Merusak fasilitas umum
d. Melanggar aturan
Uraian
Mengapa kerja sama antara masyarakat dan pemerintah penting?
J. Penutup
Kerja
sama antara masyarakat dan pemerintah sangat penting untuk menciptakan
kehidupan yang harmonis. Dengan saling membantu, pembangunan daerah
dapat berjalan dengan baik.
Demikian
pembelajaran hari ini, semoga bermanfaat dan dapat menambah wawasan,
Jangan lupa sholat lima waktu dan murojaah surah-surah pendek.
Wassalamualikum wr.wb.
Refleksi :
Alhamdulillah pembelajaran hari ini berjalan dengan baik dan lancar, untuk mata pelajaran Seni rupa dari 26 peserta didik ada 2 peserta didik yang masih kesulitan dalam membuat gambar ragam hias figuratif.
Setiap pagi, Rina bangun lebih awal dan membantu ibunya. Ia sarapan terlebih dahulu sebelum berangkat sekolah. Rina belajar dengan rajin agar mendapatkan nilai bagus, sehingga ia menjadi juara kelas.
MATEMATIKA
A. Pengertian Bangun Datar Segi Empat
Bangun datar segi empat adalah bangun datar yang memiliki empat sisi dan empat sudut.
Contoh:
Persegi
Persegi panjang
Jajar genjang
Trapesium
Belah ketupat
Layang-layang
B. Keliling Bangun Datar
Keliling adalah jumlah seluruh panjang sisi bangun datar.
Rumus Keliling:
Persegi
K = 4 × sisi
Persegi Panjang
K = 2 × (panjang + lebar)
Jajar Genjang
K = 2 × (alas + sisi miring)
Trapesium
K = jumlah semua sisi
C. Luas Bangun Datar
Luas adalah besar permukaan suatu bangun datar.
Rumus Luas:
Persegi
L = sisi × sisi
Persegi Panjang
L = panjang × lebar
Jajar Genjang
L = alas × tinggi
Trapesium
L = ½ × (jumlah sisi sejajar) × tinggi
D. Contoh Soal dan Pembahasan
Contoh 1:
Sebuah persegi memiliki sisi 6 cm.
Keliling = 4 × 6 = 24 cm
Luas = 6 × 6 = 36 cm²
Contoh 2:
Persegi panjang dengan panjang 10 cm dan lebar 5 cm.
Keliling = 2 × (10 + 5) = 30 cm
Luas = 10 × 5 = 50 cm²
E. Latihan Soal
Sebuah persegi memiliki sisi 8 cm. Hitung keliling dan luasnya!
Persegi panjang memiliki panjang 12 cm dan lebar 4 cm. Hitung kelilingnya!
Jajar genjang memiliki alas 10 cm dan tinggi 6 cm. Hitung luasnya!
Sebuah trapesium memiliki sisi sejajar 8 cm dan 12 cm serta tinggi 5 cm. Hitung luasnya!
F. Kegiatan Pembelajaran
Mengamati gambar bangun datar
Diskusi kelompok
Menghitung keliling dan luas dari benda di sekitar kelas
Presentasi hasil kerja
G. Penilaian
Pengetahuan: Tes tertulis
Keterampilan: Menghitung dan mempresentasikan hasil
Sikap: Kerja sama dan keaktifan
Demikian
pembelajaran hari ini, semoga bermanfaat dan dapat menambah wawasan,
Jangan lupa sholat lima waktu dan murojaah surah-surah pendek.
Wassalamualaikum wr.wb.
Refleksi :
Alhamdulillah pembelajaran hari ini berjalan dengan baik dan lancar, untuk mata pelajaran Matematika dari 26 peserta didik ada 4 peserta didik yang masih kesulitan menghitung keliling dan luas layang-layang serta keliling dan luas belah ketupat.
