Semoga hari ini semua dalam keadaan sehat wal'afiyah aamiin..
Hari ini anak Sholeh Sholehah akan melaksanakan SAS.
Semoga Allah berikan kelancaran dan kemudahan dalam menjawab soal yaa aamiin..
Berikut kisi-kisi SAS Matematika :
I. Pilihlah jawaban yang paling benar
1. 3 jam + 45 menit + 20 detik = ….detik a. 13.520 b. 12.350 c. 10.520 d. 10.370
2.Perhatikan gambar di bawah ini!
Luas bangun yang di arsir adalah…. a. 18 petak satuan b. 19 petak satuan c. 20 petak satuan d. 21 petak satuan
3. kakek berumur 4 dasawarsa dan nenek berumur 35 tahun. Selisih umur ayah dan ibu adalah… a. 4 tahun b. 5 tahun c. 6 tahun d. 7 tahun
4. Hitunglah keliling bangun datar gabungan dibawah ini!
a. 45 cm b. 52 cm c. 64 cm d. 72 cm
5. Rina mempunyai sebuah kardus berbentuk persegi dengan besaran volume 15.625 cm3. Berapakah panjang sisi kardus tersebut… a. 15 cm b. 25 cm c. 35 cm d. 45 cm
6. Perhatikan gambar dibawah ini!
Volume bangun ruang gabungan seperti gambar di atas adalah… a. 512 cm3 b. 1.280 cm3 c. 1.792 cm3 d. 1.972 cm3
7. Perhatikan gambar berikut !
Berikut yang merupakan jarring-jaring kubus adalah nomor… a. 1 dan 2 b. 1 dan 3 c. 1 dan 4 d. 2 dan 4
8. Perhatikan gambar berikut!
Berdasarkan gambar di atas, yang bukan merupakan jarring-jaring balok adalah gambar… a. A b. B c. C d. D
9. Sebuah kantong berisi 5 kelereng hijau, 7 kelereng kuning, 4 kelereng biru, dan 8 kelereng putih. Jika kelereng tersebut diambil secara acak, peluang terambilnya kelereng biru adalah.. a. 5/24 b. 7/24 c. 4/24 d. 8/24
10. Bak mandi galang berbentuk kubus. Bak mandi tersebut berisi air sampai penuh. Volume air yang dimasukkan sebanyak 216 liter. Maka panjang sisi bak mandi tersebut adalah… a. 6 b. 7 c. 9 d. 8
II. Jawablah pertanyaan ini dengan benar
1. Ibam sedang membuat sebuah kolam ikan di halaman rumahnya. Koam ikan tersebut memiliki panjang 8 m, lebar 5 m dan tinggi 2 m. berapakah volume air yang dapat ditampung ke dalam kolam ikan tersebut?
2. Syifa membawa kardus berbentuk kubus. Panjang rusuk kardus tersebut adalah 12 cm. hitunglag volume kardus tersebut
3. Buatlah satu buah gambar pola jaring-jaring kubus dan satu buah gambar pola jaring-jaring balok!
4. Perhatikan tabel berat siswa kelas V dibawah ini
Sajikan data di atas ke dalam diagram batang!
5. Perhatikan gambar diagram dibawah ini!
Berdasarkan diagram batang di atas, makanan apa yang paling banyak disukai dan makanan apa yang paling sedikit disukai warga Desa Jaya Makmur?6. Tuliskan sifat/ciri bangun kubus!
7. Berikut data hasil ulangan Matematika siswa kelas V SD Suka Maju. 80 80 60 70 90 60 70 80 70 60 80 80 80 70 90 80 ubahlah data di atas menjadi tabel frekunesi!
8. Hitunglah volume bangun ruang gabungan berikut!
9. tentukan volume kubus berikut!
10. Hitunglah volume kubus satuan pada gambar berikut!
Semoga hari ini semua dalam keadaan sehat wal'afiyah aamiin..
Hari ini anak Sholeh Sholehah akan melaksanakan SAS.
Semoga Allah berikan kelancaran dan kemudahan dalam menjawab soal yaa aamiin..
Berikut kisi-kisi SAS Pendidikan Pancasila :
I. Pilihlah jawaban yang paling benar
1. Bangsa Indonesia memiliki semboyan Bhinneka Tunggal Ika yang artinya berbeda-beda tetapi tetap satu jua. Semboyan tersebut ada dalam lambing Negara…. a. Pohon beringin b. Bintang c. Burung garuda d. Padi dan rantai
2. Perhatikan gambar dibawah ini !
Suku tersebut adalah salh satu suku yang berasal dari Papua. Suku tersebut bernama… a. Suku laut b. Suku asmat c. Suku dayak d. Suku badui
3. Pulau sumatera terdapat banyak provinsi salah satunya provinsi Sumatera Selatan di provinsi Sumatera Selatan terdapat banyak kebudayaan. Salah satu nya lagu daerah, dibawah ini yang merupakan lagu daerah dari Sumatera Selatan adalah… a. Lipang – lipang dang b. Cuk mak ilang c. Pai mura rame d. Dendang nelayan
4. Perhatikan gambar dibawah ini !
Suku tersebut berasal dari daerah.. a. Sumatera barat b. Jawa tengah c. Papua d. Sulawesi selatan
5. Salah satu contoh keberagaman yaitu alat musik tradisional. Alat music dibawah ini berasal yang berasal dari Provinsi Riau adalah…. a. Gambus b. Gamelan c. Tifa d. Serune kale
6. Makanan tradisional biasanya dikonsumsi oleh masyarakat di daerah tertentu. Makanan tradisional mencerminkan dumber daya daerah setempat. Salah satu makan tradisional yaitu “Sate Bandeng” yang berasal dari…. a. Banten b. Lampung c. Palembang d. Papua
7. Perhatikan gambar dibawah ini !
Senjata tradisional tersebut berasal dari Provinsi Sumatera Selatan. Nama senjata tradisional tersebut adalah…. a. Badik b. Tombak trisula c. Rencong d. Kujang
8. Wilayah adalah suatu zona yang difungsikan menurut jenis dan kekhususan, suatu area yang saling berhubungan satu sama lain. Wilayah yang berada di bawah kabupaten adalah…. a. Kelurahan b. Kecamatan c. Desa d. Kabupaten
9. Perhatikan table dibawah ini !
Berdasarkan table diatas, pernyataan yang benar tentang tugas bupati dan walikota ditunjukkan oleh nomor…. a. 1 dan 2 b. 1 dan 4 c. 2 dan 3 d. 3 dan 4
10. Pemilu adalah sarana pelaksanaan kedaulatan rakyat yang diselenggarakan secara langsung, umum, bebas, rahasia, jujur dan adil dalam NKRI berdasarkan Pancasila dan UUD 1945. Pimpinan di kabupaten adalah… a. DPR b. Walikota c. Bupati d. Gubernur
11. Lagu nasional yang berjudul “Dari Sabang Sampai Marauke” diciptakan oleh… a. R. Supratman b. R. Suharjo c. Rinto Harahap d. R. Suparjo
12. Perhatikan gambar dibawah ini !
Tari jaipong merupakan salah satu tari tradisional yang berasal dari daerah…. a. Kalimantan b. Jawa timur c. Jawa tengah d. Jawa barat
13. Rumah adat kajang leko berasal dari daerah… a. Jambi b. Bekasi c. Riau d. Aceh
14. Tari baksa kembang berasal dari daerah ….. a. Kalimantan selatan b. Sulawesi selatan c. Sumatera selatan d. Sumatra utara
15. Permainan engkle berasal dari daerah… a. Jawa b. Riau c. Jambi d. Aceh
II. Jawablah pertanyaan ini dengan benar
1. Sebutkan tari tradisional yang kalian ketahui!
2. Sebutkan 3 makna penting dalam persatuan dan kesatuan!
3. Indonesia memiliki enam agama yaitu islam, katolik, Kristen, hindu, budha, dan konghucu. Sebutkan tempat ibadah dan kitab dari masing-masing agama tersebut!
4. Keragaman merupakan anugerah tuhan. Keragaman ini merupakan kekayaan bangsa Indonesia yang patut kita syukuri. Banyak keuntungan dari keragaman budaya di Indonesia oleh karena itu, kita harus melestarikan dan memanfaatkan keragaman tersebut. Sebutkan keuntungan dari keragaman bangsa kita!
5. Terdapat beberapa perbedaan antara penduduk kota dan desa. Pekerjaan di kota bekerja dibidang perkantoran sedangkan penduduk desa bekerja dibidang pertanian. Penduduk desa minoritas bekerja di bidang?
Semoga hari ini semua dalam keadaan sehat wal'afiyah aamiin..
Hari ini anak Sholeh Sholehah akan melaksanakan SAS.
Semoga Allah berikan kelancaran dan kemudahan dalam menjawab soal yaa aamiin..
Berikut kisi-kisi SAS Bahasa Indonesia :
I. Pilihlah jawaban yang paling benar
Perhatikan teks diatas untuk menjawab nomor 1-4
1. Teks tersebut termasuk ke dalam jenis teks… a. Deskripsi b. Eksplanasi c. Narasi d. Laporan
2. Apa yang dijelaskan dalam teks tersebut…. a. Cara melihat gerhana ddengan aman b. Proses terjadinya gerhana bulan c. Proses terjadinya gerhana matahari d. Waktu terjadinya gerhana
3. Kapan gerhana matahari bisa terjadi.. a. Saat malam hari ketika langit cerah b. Ketika bulan purnama c. Saat siang hari dan bulan berada di antara matahari dan bumi d. Saat musim hujan dan langit mendung
4. Struktur teks eksplanasi pada paragrap kedua pada teks tersebut adalah… a. Pernyataan umum b. Deretan penjelas c. Simpulan d. Interpretasi
5. Soal nomor 5
Contoh kalimat majemuk bertingkat yang menunjukkan hubungan sebab-akibat ditunjukkan oleh nomor…. a. 1 dan 2 b. 1 dan 4 c. 2 dan 3 d. 4 dan 5
6. Pendaftaran siswa baru disekolah sudah dimulai. Makna kata berimbuhan pe-an pada kalimat diatas adalah… a. Menyatakan proses b. Menyatakan tempat c. Menyatakan kumpulan d. Menyatakan hasil
7. Soal nomor 7
Ciri-ciri teks eksposisi ditunjukkan oleh nomor… a. 1 dan 3 b. 1 dan 4 c. 2 dan 3 d. 2 dan 4
8. Situasi : Beberapa anak menertawakan Dika karena dia membawa bekal dadri rumah, sementara anak-anak lain membeli makanan di kantin. Mereka mengejek bekalnya yang sederhana. Kalimat saran yang sesuai dengan situasi di atas adalah…. a. Sebaiknya Dika tidak membawa bekal lagi agar tidak diejek teman-temannya b. Sebaiknya anak-anak berhenti mengejek dika dan mulai belajar menghargai perbedaan c. Sebaiknya dika perlu membeli makanan yang sama agar tidak menjadi bahan ejekan d. Sebaiknya orang tua Dika memberi uang jajan lebih banyak untuk anaknya
Perhatikan kutipan pidato untuk menjawab soal nomor 9 dan 10!
9. Kalimat pembuka yang tepat untuk mengawali isi pidato tersebut adalah… a. Pertama-tama, saya mengucapkan terima kasih dan merasa bangga b. Pertama-tama, saya mengucapkan terima kasih atas kepercayaan teman-teman kepada saya c. Pertama-tama, saya sebagai ketua kelas merasa kagum karena bisa terpilih sebagai ketua kelas d. Pertama-tama, saya sebagai ketua kelas menyampaikan kepada teman-teman bahwa kelas kita harus rapi
10. Isi kutipan pidato di atas adalah… a. Sambutan wali kelas kepada siswa kelas V b. Penjelasan ketua kelas baru tentang kegiatan belajar mengajar c. Ajakan ketua kelas baru untuk menjaga kerukunan kelas d. Sambutan dan ucapan terima kasih ketua kelas baru
II. Jawablah pertanyaan ini dengan benar
1. Tentukan akronim dan kepanjangan dari kata berikut ini! a. Kemendikdasmen b. Siskamling c. SPBU
2. Jelaskan apa yang kalian ketahui tentang pantun?Dan buatlah satu contoh pantun nasihat tentang menghargai keberagaman!
3. Jelaskan apa yang kamu ketahui tentang teks eksplanasi!
4. Ubah lah angka romawi dibawah ini menjadi bilangan asli! a. XX b. IX c. VI
5. Perhatikan ilustrasi dibawah!
Dari ilustrasi di atas, buatlah bagian pembukaan pidato yang akan disampaikan oleh Pak Andi!
Muatan Pembelajaran : 1. Matematika : Menganalisis Data 2. Bahasa Indonesia : Pidato
Hari/Tanggal : Rabu 20 Mei 2026
Kelas / Fase : 5 / C
TP Matematika : Murid dapat mengurutkan, membandingkan, menyajikan dan menganalisis data dalam bentuk pictogram untuk mendapatkan informasi
TP Bahasa Indonesia : Murid dapat Menulis dan membaca naskah pidato
Apa kabar anak sholih sholihah......... semoga hari ini anak-anak bu guru dalam keadaan sehat wal'afiyah ....
MATEMATIKA
Pictogram adalah cara menyajikan data menggunakan gambar atau simbol untuk mewakili jumlah tertentu. Pictogram membuat data yang terlihat membosankan menjadi jauh lebih menarik dan mudah dimengerti.
1. Bagian-Bagian Pictogram
Sebelum membuat atau menganalisis, kita harus memperhatikan komponen utamanya:
Judul: Menjelaskan data apa yang sedang ditampilkan.
Kategori: Kelompok data yang dihitung (misal: Nama buah, Hari, atau Nama siswa).
Gambar/Simbol: Mewakili objek yang didata.
Kunci/Keterangan:Ini bagian terpenting! Keterangan menjelaskan berapa banyak nilai yang diwakili oleh satu gambar.
2. Mengurutkan dan Membandingkan Data
Dengan melihat jumlah gambar pada pictogram, kita bisa dengan cepat mengetahui:
Data Terbanyak (Modus): Kategori yang memiliki jumlah gambar paling banyak.
Data Tersedikit: Kategori yang memiliki jumlah gambar paling sedikit.
Selisih: Perbedaan jumlah antara dua kategori (Gambar A dikurangi Gambar B, lalu dikalikan nilai keterangan).
Contoh Cepat:
Jika gambar 1 pensil mewakili 10 siswa.
Kelas A punya 3 gambar pensil = 30 siswa.
Kelas B punya 5 gambar pensil = 50 siswa.
Perbandingannya: Kelas B memiliki 20 siswa lebih banyak daripada Kelas A.
3. Menyajikan Data ke Dalam Pictogram
Untuk membuat pictogram yang baik, ikuti langkah-langkah $1, 2, 3$ berikut:
Kumpulkan Data: Catat hasil pengamatan atau surveimu.
Tentukan Skala (Kunci): Pilih angka yang mudah dibagi untuk satu gambar. Jika datanya puluhan, mungkin 1 gambar = 10. Jika datanya ratusan, 1 gambar = 100.
Gambar Tablenya: Masukkan kategori dan gambar sesuai jumlah data dibagi nilai kunci.
4. Menganalisis dan Mendapatkan Informasi
Menganalisis berarti kita "bertanya" kepada data tersebut. Dari sebuah pictogram, kita bisa mendapatkan informasi seperti:
Total keseluruhan: Menjumlahkan semua gambar lalu dikalikan nilai kunci.
Tren: Apakah data cenderung naik atau turun?
Kesimpulan: Informasi penting apa yang bisa kita berikan kepada orang lain berdasarkan data tersebut?
BAHASA INDONESIA
Pidato adalah kegiatan berbicara di depan orang banyak untuk menyampaikan pendapat atau informasi. Orang yang ahli berpidato disebut Orator.
1. Cara Menulis Naskah Pidato yang Baik
Sebuah pidato yang bagus harus memiliki struktur yang lengkap. Bayangkan pidato seperti sebuah bangunan:
Muatan Pembelajaran : 1. Matematika : Menganalisis Data 2. Bahasa Indonesia : Pidato 3. Seni Rupa : Karya Seni Dari Bahan Daur Ulang
Hari/Tanggal : Senin 18 Mei 2026
Kelas / Fase : 5 / C
TP Matematika : Murid dapat mengurutkan, membandingkan, menyajikan dan menganalisis data dalam bentuk pictogram untuk mendapatkan informasi
TP Bahasa Indonesia : Murid dapat Menulis dan membaca naskah pidato
TP Seni Rupa : Murid diharapkan dapat menjelaskan pengertian dan jenis-jenis limbah
Apa kabar anak sholih sholihah......... semoga hari ini anak-anak bu guru dalam keadaan sehat wal'afiyah ....
MATEMATIKA
Pictogram adalah cara menyajikan data menggunakan gambar atau simbol untuk mewakili jumlah tertentu. Pictogram membuat data yang terlihat membosankan menjadi jauh lebih menarik dan mudah dimengerti.
1. Bagian-Bagian Pictogram
Sebelum membuat atau menganalisis, kita harus memperhatikan komponen utamanya:
Judul: Menjelaskan data apa yang sedang ditampilkan.
Kategori: Kelompok data yang dihitung (misal: Nama buah, Hari, atau Nama siswa).
Gambar/Simbol: Mewakili objek yang didata.
Kunci/Keterangan:Ini bagian terpenting! Keterangan menjelaskan berapa banyak nilai yang diwakili oleh satu gambar.
2. Mengurutkan dan Membandingkan Data
Dengan melihat jumlah gambar pada pictogram, kita bisa dengan cepat mengetahui:
Data Terbanyak (Modus): Kategori yang memiliki jumlah gambar paling banyak.
Data Tersedikit: Kategori yang memiliki jumlah gambar paling sedikit.
Selisih: Perbedaan jumlah antara dua kategori (Gambar A dikurangi Gambar B, lalu dikalikan nilai keterangan).
Contoh Cepat:
Jika gambar 1 pensil mewakili 10 siswa.
Kelas A punya 3 gambar pensil = 30 siswa.
Kelas B punya 5 gambar pensil = 50 siswa.
Perbandingannya: Kelas B memiliki 20 siswa lebih banyak daripada Kelas A.
3. Menyajikan Data ke Dalam Pictogram
Untuk membuat pictogram yang baik, ikuti langkah-langkah $1, 2, 3$ berikut:
Kumpulkan Data: Catat hasil pengamatan atau surveimu.
Tentukan Skala (Kunci): Pilih angka yang mudah dibagi untuk satu gambar. Jika datanya puluhan, mungkin 1 gambar = 10. Jika datanya ratusan, 1 gambar = 100.
Gambar Tablenya: Masukkan kategori dan gambar sesuai jumlah data dibagi nilai kunci.
4. Menganalisis dan Mendapatkan Informasi
Menganalisis berarti kita "bertanya" kepada data tersebut. Dari sebuah pictogram, kita bisa mendapatkan informasi seperti:
Total keseluruhan: Menjumlahkan semua gambar lalu dikalikan nilai kunci.
Tren: Apakah data cenderung naik atau turun?
Kesimpulan: Informasi penting apa yang bisa kita berikan kepada orang lain berdasarkan data tersebut?
BAHASA INDONESIA
Pidato adalah kegiatan berbicara di depan orang banyak untuk menyampaikan pendapat atau informasi. Orang yang ahli berpidato disebut Orator.
1. Cara Menulis Naskah Pidato yang Baik
Sebuah pidato yang bagus harus memiliki struktur yang lengkap. Bayangkan pidato seperti sebuah bangunan:
Sapaan Hormat: Menyapa orang yang lebih tua atau penting. Contoh: "Yang saya hormati Bapak Kepala Sekolah..."
Rasa Syukur: Ucapan terima kasih kepada Tuhan.
B. Isi
Ini adalah bagian paling penting. Di sini kamu menjelaskan tema pidatomu.
Sampaikan masalah yang ada (misal: banyak sampah di laci meja).
Sampaikan solusi atau ajakan (misal: ayo membuang sampah pada tempatnya).
Gunakan kalimat ajakan seperti: "Marilah kita..." atau "Mari bersama-sama..."
C. Penutup
Kesimpulan: Ringkasan singkat dari isi pidato.
Permohonan Maaf: Menunjukkan kerendahan hati jika ada kesalahan kata.
Salam Penutup: Contoh: "Sekian dan terima kasih".
2. Teknik Membaca Naskah Pidato
Menulis naskah yang bagus saja tidak cukup. Kamu harus bisa menghidupkan naskah tersebut saat membacanya. Perhatikan 4 AS berikut:
Artikulasi (Kejelasan):
Ucapkan setiap kata dengan jelas. Huruf vokal ($A, I, U, E, O$) tidak boleh tertukar atau bergumam.
Aksentuasi (Penekanan):
Berikan penekanan pada kata-kata yang penting agar pendengar sadar bahwa bagian itu adalah inti pidatomu.
Adab (Sikap):
Berdiri tegak, tenang, dan tidak banyak melakukan gerakan tambahan yang tidak perlu (seperti menggaruk kepala).
Atur Napas (Intonasi):
Jangan membaca terlalu cepat seperti dikejar kereta. Gunakan tanda koma ($,$) untuk berhenti sebentar, dan titik ($.) untuk berhenti lebih lama.
SENI RUPA
A. Pengertian Limbah Limbah adalah sisa bahan atau barang yang sudah tidak terpakai lagi dan dapat menjadi masalah bagi lingkungan jika tidak dikelola dengan baik. Dalam seni rupa, limbah dapat dimanfaatkan kembali menjadi karya yang kreatif dan bernilai guna.
B. Jenis-Jenis Limbah Limbah dapat dikelompokkan menjadi beberapa jenis, yaitu:
1. Limbah Organik Limbah yang berasal dari makhluk hidup dan mudah terurai secara alami. Contoh:Daun kering Kulit buah Sisa makanan
2. Limbah Anorganik Limbah yang berasal dari bahan non-hayati dan sulit terurai. Contoh:Plastik Kaleng Botol kaca
3. Limbah Keras Limbah yang memiliki bentuk keras dan tidak mudah berubah. Contoh:Kayu bekas Botol kaca Kaleng
4. Limbah Lunak Limbah yang bersifat lembut dan mudah dibentuk. Contoh:Kertas bekas Kardus Kain perca
C. Pemanfaatan Limbah dalam Seni Rupa Limbah dapat dimanfaatkan menjadi berbagai karya seni, seperti:
Kolase dari kertas bekas Hiasan dari botol plastik Kerajinan dari kain perca
Pemanfaatan limbah ini membantu:
Mengurangi sampah Menjaga kebersihan lingkungan Melatih kreativitas
D. Contoh Kegiatan Membuat karya seni sederhana dari limbah, misalnya:Membuat tempat pensil dari botol bekas Membuat kolase dari kertas majalah bekas
Latihan Soal :
1. Seorang seniman membuat pot bunga dari botol plastik bekas. Kegiatan ini merupakan contoh penerapan prinsip lingkungan yang mana? A.Replace B.Recycle C.Reduce D.Reuse
2. Mengapa penggunaan limbah organik seperti daun kering kurang cocok untuk membuat karya seni yang akan dipajang secara permanen di museum? A. Warnanya kurang menarik dibandingkan plastik B. Limbah organik berbahaya bagi kesehatan manusia C. Bahannya mudah terurai dan rapuh seiring waktu D. Limbah organik sulit didapatkan di alam
3. Andi memiliki banyak potongan sisa kain dari penjahit. Ia ingin membuat karya seni datar dengan menempelkan potongan-potongan tersebut hingga membentuk gambar pemandangan. Karya seni apa yang sedang dibuat Andi? A. Mozaik B. Assembling C. Kolase D. Patung
4. Kamu menemukan banyak kaleng bekas minuman. Kamu ingin mengubahnya menjadi wadah alat tulis yang indah. Langkah pertama yang paling penting dilakukan demi keamanan dan kebersihan adalah... A. Memotong bagian tajam dan mencuci kaleng hingga bersih B. Menjemur kaleng di bawah sinar matahari langsung C. Menempelkan hiasan kertas di bagian luar kaleng D. Langsung mewarnainya dengan cat minyak
5. Manakah dari karya seni berikut yang paling efektif dalam mengampanyekan gerakan 'Anti Sampah Plastik' di lingkungan masyarakat? A. Lukisan pemandangan menggunakan cat air B. Anyaman dari serat bambu alami C. Kolase dari dedaunan kering yang berguguran D. Patung raksasa yang dirakit dari ribuan tutup botol plastik bekas
Demikian pembelajaran hari ini, semoga bermanfaat dan dapat menambah wawasan, Jangan lupa sholat lima waktu dan murojaah surah-surah pendek.
Luas bangun yang di arsir adalah….
