Hari / Tanggal : Jumat, 14 Maret 2025
Fase / Kelas : C / 5C
Mata Pelajaran : STS Bahasa Inggris dan Hafalan Tahfidz
Jadwal STS Kelas 5C
Hari / Tanggal : Jumat, 14 Maret 2025
Fase / Kelas : C / 5C
Mata Pelajaran : STS Bahasa Inggris dan Hafalan Tahfidz
Jadwal STS Kelas 5C
Hari / Tanggal : Kamis, 13 Maret 2025
Fase / Kelas : C / 5C
Mata Pelajaran : STS Bahasa Arab dan TIK
Jadwal STS Kelas 5C
Hari / Tanggal : Rabu / 12 Maret 2025
Fase / Kelas : C / 5C
Capaian Pembelajaran Matematika
Pada akhir fase C, peserta didik dapat menentukan keliling dan luas berbagai bentuk bangun datar (segitiga, segiempat, dan segibanyak) serta gabungannya. Mereka dapat menghitung durasi waktu dan mengukur besar sudut.
Kerjakan Latihan berikut!
1. Perhatikan gambar berikut!
1. Keliling bangun di atas adalah .... cm2. Diketahui segitiga PQR merupakan segitiga sama kaki. Sisi PQ dan sisi PR sama panjang yaitu 26 cm. Jika keliling segitiga PQR 83 cm, maka panjang sisi QR adalah .... cm
a. 30 b. 31 c. 32 d. 33
3. Perhatikan gambar berikut!
Jika keliling bangun di atas 86 cm, maka panjang alasnya adalah .... cm
a. 24 b. 26 c. 28 d. 30
4. Perhatikan gambar berikut!
Panjang sisi KL di atas adalah ….
a. 109 cm b. 119 cm c. 129 cm d. 139 cm
5. Perhatikan gambar berikut!
Perbedaan segitiga ABC dengan segitiga EFG yaitu . . .6. tuliskan jenis-jenis segitiga berdasarkan sudutnya!
7, tuliskan jenis segitiga berdasarkan sisinya!
8. gambarkan sebuah jam yang menyatakan besar sudutnya 60 derajat!
9. perhatikan gambar berikut!
Demikian pembelajaran hari ini, semoga bermanfaat dan dapat menambah wawasan, Jangan lupa sholat lima waktu dan murojaah surah-surah pendek.
Hari / Tanggal : Selasa / 11 Maret 2025
Fase / Kelas : C / 5C
Demikian pembelajaran hari ini, semoga bermanfaat dan dapat menambah wawasan, Jangan lupa sholat lima waktu dan murojaah surah-surah pendek.
Hari / Tanggal : Senin, 10 Maret 2025
Fase / Kelas : C / 5C
Muatan Pembelajaran :
1. Matematika : Keliling dan Luas
2. Seni Rupa : Menggambar Tumbuhan
Capaian Pembelajaran Matematika
Pada akhir fase C, peserta didik dapat menentukan keliling dan luas berbagai bentuk bangun datar (segitiga, segiempat, dan segibanyak) serta gabungannya. Mereka dapat menghitung durasi waktu dan mengukur besar sudut.
Capaian Pembelajaran Seni Rupa
Pada akhir fase C, peserta didik memahami unsur rupa dan prinsip desain di lingkungan sekitarnya. Peserta didik menyimpulkan hasil pengamatan dan pemahaman pada perpaduan unsur dalam prinsip desain.
Kerjakan Latihan berikut!
1. Perhatikan gambar berikut!
1. Keliling bangun di atas adalah .... cm2. Diketahui segitiga PQR merupakan segitiga sama kaki. Sisi PQ dan sisi PR sama panjang yaitu 26 cm. Jika keliling segitiga PQR 83 cm, maka panjang sisi QR adalah .... cm
a. 30 b. 31 c. 32 d. 33
3. Perhatikan gambar berikut!
Jika keliling bangun di atas 86 cm, maka panjang alasnya adalah .... cm
a. 24 b. 26 c. 28 d. 30
4. Perhatikan gambar berikut!
Panjang sisi KL di atas adalah ….
a. 109 cm b. 119 cm c. 129 cm d. 139 cm
5. Perhatikan gambar berikut!
Perbedaan segitiga ABC dengan segitiga EFG yaitu . . .6. tuliskan jenis-jenis segitiga berdasarkan sudutnya!
7, tuliskan jenis segitiga berdasarkan sisinya!
8. gambarkan sebuah jam yang menyatakan besar sudutnya 60 derajat!
9. perhatikan gambar berikut!
Selamat berkreasi ..........