Kelas 4 Tema 9 Subtema 1 PB 5 & Matematika (Kamis 06 April 2023)

Hari/Tanggal : Kamis / 06 April 2023

Tema 9            : Kayanya Negeriku

Subtema 1      : Sumber Energi di Indonesia

Pembelajaran : 5

Alokasi Waktu : 1 x pertemuan

Tujuan Pembelajaran 5 :

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Dengan membaca dan mengamati gambar, siswa dapat mengidentifikasi pengaruh kondisi geografis terhadap kegiatan manusia dengan penuh kepedulian.

2. Dengan bernyanyi, siswa dapat menyanyikan lagu dengan memperhatikan ketepatan nada dan tempo dengan penuh percaya diri. 

Baik anak soleh solehah kelas 4. Sebelumnya kita sudah mempelajari tentang tema 9 sub tema 1 pembelajaran 4 yaitu tentang hemat energi hemat biaya.Pada pertemuan hari ini bu guru akan menyampaikan materi tema 9 subtema 1 pembelajaran 5. 

Pembelajaran 5

Kegiatan ekonomi masyarakat tergantung pada sumber daya alam nya. 

1. Masyarakat daerah pantai

Pantai merupakan batas pertemuan antara daratan dengan lautan. Pantai menyuguhkan pemandangan yang indah. 

Kegiatan ekonomi yang utama masyarakat sekitar pantai adalah sebagai nelayan. Namun karena pemandangan pantai sangat indah maka berkembang menjadi pariwisata. 

2  masyarakat daerah laut

Potensi perikanan laut Indonesia sangatlah besar. Karena sebagian wilayah Indonesia adalah lautan. Kita bisa memanfaatkan berbagai hasil laut seperti ikan, mutiara, kerang, kepiting, udang, teripang dan rumput laut. 

3. Masyarakat daerah sungai

Sungai merupakan lingkungan alam yang sangat penting. Bagi sebagian orang sungai dipergunakan sebagai sumber air bagi kehidupan nya. Namun sebagian orang lagi menggunakan untuk pengairan pertanian mereka. Salah satu usaha ekonomi yang memanfaatkan sungai adalah pasar terapung. 

4. Masyarakat dataran tinggi

Dataran tinggi merupakan wilayah datar yang memiliki ketinggian lebih dari 400 meter diatas permukaan laut. Daerah dataran tinggi baik untuk menanam sayuran dan buah buahan. 

5. Masyarakat dataran rendah

Dataran rendah merupakan bagian dari daratan yang memiliki ketinggian 0-200 meter diatas permukaan laut. Dataran rendah juga dimanfaatkan sebagai lahan pertanian. Selain itu juga dimanfaatkan sebagai lahan  untuk industri, peternakan dan perumahan. 

Soal. 

1. Kegiatan ekonomi bergantung pada..... 

2. Apa sumber daya alam yang terdapat di laut? 

3. Apa yang dimaksud dengan dataran tinggi, dan potensi apa yang terdapat pada dataran tinggi? 

MATERI MATEMATIKA

PENGUKURAN SUDUT

Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), sudut adalah bangun yang dibuat oleh dua garis yang berpotongan di sekitar titik potongnya. 

Pengertian lainnya, sudut adalah daerah yang dibentuk oleh dua buah ruas garis yang titik pangkalnya sama. 

Busur derajat adalah sebuah penggaris berbentuk setengah lingkaran dengan ukuran sudut mulai dari nol derajat hingga 180 derajat. 

Di bagian tengah busur derajat terletak garis lurus yang menunjukkan pengukuran 90 derajat. Sudut 90 derajat disebut juga sebagai sudut siku-siku.

Ada tiga buah sudut yang kalian perlu ketahui yaitu sudut lancip, sudut tumpul, dan sudut siku-siku.

Sudut tumpul adalah sudut yang memiliki ukuran lebih dari 90 derajat dan berbentuk melebar. 

Sudut lancip adalah sudut yang memiliki ukuran lebih kecil dari 90 derajat. Seperti namanya, lancip, maka bentuk sudut ini juga meruncing.

Sudut siku-siku adalah sukur yang memiliki ukuran tepat 90 derajat. Biasanya sudut siku-siku memiliki garis yang khas yaitu tegak lurus.

Bila kalian melihat sebuah garis panjang dan lurus, garis tersebut memiliki sudut 180 derajat. 

Baiklah itulah tadi pembelajaran hari ini. Besok kita akan bertemu kembali pada pembelajaran tema9 subtema1 pembelajaran 6.

Terimakasih

Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh

Kelas 4 Tema 9 Subtema 1 PB 4 & Matematika (Rabu 05 April 2023)

Hari/Tanggal : Rabu / 05 April 2023

Tema 9            : Kayanya Negeriku

Subtema 1      : Sumber Energi di Indonesia

Pembelajaran : 4

Alokasi Waktu : 1 x pertemuan

Tujuan Pembelajaran 4 :

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Dengan pengamatan, siswa dapat mengidentifikasi perilaku-perilaku yang menunjukkan pelaksanaan hak dan kewajiban dalam kehidupan sehari-hari dengan penuh kepedulian.

2.Dengan pengamatan dan observasi, siswa dapat menemukan contoh perilaku yang menunjukkan pelaksanaan hak dan kewajiban dalam kehidupan sehari-hari dengan penuh kepedulian.

3. Dengan wawancara, siswa dapat mengetahui akibat jika manusia tidak melaksanakan kewajiban terhadap lingkungan.

Baik anak soleh solehah kelas 4. Sebelumnya kita sudah mempelajari tentang tema 9 sub tema 1 pembelajaran 3 yaitu tentang wawancara.Pada pertemuan hari ini bu guru akan menyampaikan materi tema 9 subtema 1 pembelajaran 4. 

Pembelajaran 4

Hemat energi adalah mempergunakan energi yang ada dengan seperlunya saja. Energi yang kita gunakan tidak dapat diperbaharui. Contoh energi yang perlu kita hemat adalah listrik. Listrik adalah energi yang tidak dapat dilihat. Namun dapat dirasakan manfaatnya. 

Contoh pembangkit listrik antara lain. PLTA, PLTS dan PLTU. 

Oleh sebab itu kita harus menghemat listrik. 

Sumber energi yang ada di Indonesia yang menyangkut kepentingan orang banyak dikelola oleh negara dan dipergunakan sebesar-besarnya untuk kemakmuran rakyat. Hak dan kewajiban warga negara terhadap sumber energi adalah mendapatkan fasilitas sumber energi dan kewajibannya adalah menjaga energi tersebut

Tugas

1. Sebutkan 3 cara menghemat energi listrik? 

2. Sebutkan hak dan kewajiban kita dalam penggunaan sumber energi? 

MATERI MATEMATIKA

PENGUKURAN SUDUT

Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), sudut adalah bangun yang dibuat oleh dua garis yang berpotongan di sekitar titik potongnya. 

Pengertian lainnya, sudut adalah daerah yang dibentuk oleh dua buah ruas garis yang titik pangkalnya sama. 

Busur derajat adalah sebuah penggaris berbentuk setengah lingkaran dengan ukuran sudut mulai dari nol derajat hingga 180 derajat. 

Di bagian tengah busur derajat terletak garis lurus yang menunjukkan pengukuran 90 derajat. Sudut 90 derajat disebut juga sebagai sudut siku-siku.

Ada tiga buah sudut yang kalian perlu ketahui yaitu sudut lancip, sudut tumpul, dan sudut siku-siku.

Sudut tumpul adalah sudut yang memiliki ukuran lebih dari 90 derajat dan berbentuk melebar. 

Sudut lancip adalah sudut yang memiliki ukuran lebih kecil dari 90 derajat. Seperti namanya, lancip, maka bentuk sudut ini juga meruncing.

Sudut siku-siku adalah sukur yang memiliki ukuran tepat 90 derajat. Biasanya sudut siku-siku memiliki garis yang khas yaitu tegak lurus.

Bila kalian melihat sebuah garis panjang dan lurus, garis tersebut memiliki sudut 180 derajat. 

Baiklah itulah tadi pembelajaran hari ini. Besok kita akan bertemu kembali pada pembelajaran tema9 subtema1 pembelajaran 5.

Terimakasih

Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh

Kelas 4 Tema 9 Subtema 1 PB 3 (Selasa 04 April 2023)

Hari/Tanggal : Selasa / 04 April 2023

Tema 9            : Kayanya Negeriku

Subtema 1      : Sumber Energi di Indonesia

Pembelajaran : 3

Alokasi Waktu : 1 x pertemuan

Tujuan Pembelajaran 3 :

KD 3.5. IPA

Mengidentifikasi berbagai sumber energi, perubahan bentuk energi, dan sumber energi alternatif (angin, air, matahari, panas bumi, bahan bakar organik, dan nuklir) dalam kehidupan sehari-hari. 

1. Dengan membaca dan mengamati gambar, siswa dapat mengidentifikasi berbagai sumber energi yang ada di sekitarnya dengan penuh tanggung jawab.

KD 3.3. B. Indonesia

Menggali informasi dari seorang tokoh melalui wawancara menggunakan daftar pertanyaan.

1. Dengan melakukan wawancara, siswa dapat mengetahui kondisi lingkungan sekitar tempat tinggal dengan penuh kepedulian.

Baik anak soleh solehah kelas 4. Sebelumnya kita sudah mempelajari tentang tema 9 sub tema 1 pembelajaran 2 yaitu tentang hal dan kewajiban di lingkungan. .Pada pertemuan hari ini bu guru akan menyampaikan materi tema 9 subtema 1 pembelajaran 3. 

Yuk simak materi berikut ini🤓🤓🤓

Pembelajaran 3

Indonesia adalah bangsa yang memiliki 

banyak sumber energi. Sumber energi mulai 

dari minyak dan gas bumi (migas) sampai 

yang bukan minyak dan gas bumi (nonmigas). 

Sumber-sumber energi tersebut tersebar di 

seluruh pulau-pulau yang ada di Indonesia. 

Kesemuanya harus dimanfaatkan secara bijak 

demi kesejahteraan penduduknya.

Ada dua macam energi

1. Sumber energi yang tidak dapat diperbaharui

Sumber energi yang tidak dapat diperbaharui artinya sumber energi tersebut akan habis. Contohnya :Batubara, gas alam, minyak bumi

2. Sumber energi dapat diperbaharui

Sumber energi yang dapat diperbaharui yaitu sumber energi yang tidak akan habis bila digunakan terus menerus. 

Contohnya : air, matahari, hewan dan tumbuhan

Berdasarkan identifikasi sumber energi, dapatkah kalian mencari tau sumber energi yang ada disekitar kalian dengan melakukan wawancara. 

Sebelum memulai wawancara ada baiknya hal pertama yang dilakukan adalah menentukan narasumber lalu membuat daftar pertanyaan yang berhubungan dengan sumber energi di sekitar kalian. 

Tugas. 

1. Apa yang dimaksud dengan sumber energi yang tidak dapat diperbaharui? 

2. Sebutkan contoh sumber energi yang dapat diperbaharui? 

3. Apa hal pertama yang dilakukan sebelum memulai wawancara? 

Baiklah itulah tadi pembelajaran hari ini. Besok kita akan bertemu kembali pada pembelajaran tema9 subtema1 pembelajaran 4.

Terimakasih

Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh

Kelas 4 Tema 9 Subtema 1 PB 2 & Matematika (Senin 03 April 2023)

       Hari/Tanggal : Senin / 03 April 2023

Tema 9            : Kayanya Negeriku

Subtema 1      : Sumber Energi di Indonesia

Pembelajaran : 2

Alokasi Waktu : 1 x pertemuan

Tujuan Pembelajaran 2 :

KD 3.2. PPKn

Mengidentifikasi pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari. 

1. Dengan berdiskusi mengidentifikasi hak dan kewajiban terhadap lingkungan, siswa memahami hak dan kewajiban terhadap lingkungan dengan penuh kepedulian

KD 3.2. SBDP

Mengetahui tanda tempo dan tinggi rendah nada

1. Dengan menyanyikan lagu berjudul “Alam Bebas”, siswa dapat bernyanyi dengan memperhatikan nada dan tempo dengan penuh percaya diri.

Baik anak soleh solehah kelas 4. Sebelumnya kita sudah mempelajari tentang tema 9 sub tema 1 pembelajaran 1 yaitu tentang sumber energi listrik. .Pada pertemuan hari ini bu guru akan menyampaikan materi tema 9 subtema 1 pembelajaran 2. 

Yuk simak materi berikut ini🤓🤓🤓

Pembelajaran 2

Menikmati hidup di lingkungan yang nyaman dan asri merupakan hak kita sebagai warga

masyarakat. Kita juga mempunyai hak memanfaatkan berbagai sumber energi. Di sisi lain, menjaga dan melestarikan lingkungan, merupakan salah satu kewajiban kita.

Menyediakan ruang terbuka hijau yang ditanami pepohonan bertujuan mengikat air hujan sehingga mencegah terjadinya banjir. Tindakan itu merupakan salah satu bentuk kewajiban kita terhadap lingkungan. Kewajiban merupakan sesuatu yang harus dilakukan. Sebaliknya,

sesuatu yang harus kita terima disebut hak.

Menjaga dan melestarikan lingkungan merupakan salah satu kewajiban kita bersama. Kesadaran akan pentingnya menjaga lingkungan alam harus ditumbuhkan sejak kecil. Salah satu cara menumbuhkan kesadaran tersebut adalah dengan melakukan pembiasaan-pembiasaan dalam kehidupan sehari-hari. Pembiasaan tersebut seperti berhemat air dan membuang sampah pada tempatnya.

Kegiatan penumbuhan kesadaran menjaga lingkungan dapat dilakukan dengan kegiatan yang menyenangkan. Salah satunya dengan bernyanyi menyanyikan lagu-lagu bertemakan lingkungan. Contohnya lagu yang berjudul “Alam Bebas”.

Untuk dapat menyanyikan suatu lagu kita harus mengetahui nada dan tempo lagu 

A. Nada 

Nada adalah bunyi yang beraturan dan memiliki frekuensi tertentu. Dalam

musik setiap nada memiliki tinggi nada atau tala tertentu.

B. Tempo

Tempo merupakan ukuran kecepatan musik dalam

birama lagu atau cepat lambatnya lagu dinyanyikan.

Kecepatan lagu bisa diukur dengan alat bernama

metronome

Soal

1. Apa tujuan dari ruang terbuka? 

2. Apa yang dimaksud dengan kewajiban? 

3. Apa pengertian dari nada? 

MATERI MATEMATIKA

PENGUKURAN SUDUT

Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), sudut adalah bangun yang dibuat oleh dua garis yang berpotongan di sekitar titik potongnya. 

Pengertian lainnya, sudut adalah daerah yang dibentuk oleh dua buah ruas garis yang titik pangkalnya sama. 

Busur derajat adalah sebuah penggaris berbentuk setengah lingkaran dengan ukuran sudut mulai dari nol derajat hingga 180 derajat. 

Di bagian tengah busur derajat terletak garis lurus yang menunjukkan pengukuran 90 derajat. Sudut 90 derajat disebut juga sebagai sudut siku-siku.

Ada tiga buah sudut yang kalian perlu ketahui yaitu sudut lancip, sudut tumpul, dan sudut siku-siku.

Sudut tumpul adalah sudut yang memiliki ukuran lebih dari 90 derajat dan berbentuk melebar. 

Sudut lancip adalah sudut yang memiliki ukuran lebih kecil dari 90 derajat. Seperti namanya, lancip, maka bentuk sudut ini juga meruncing.

Sudut siku-siku adalah sukur yang memiliki ukuran tepat 90 derajat. Biasanya sudut siku-siku memiliki garis yang khas yaitu tegak lurus.

Bila kalian melihat sebuah garis panjang dan lurus, garis tersebut memiliki sudut 180 derajat. 

Baiklah anak sholeh dan sholehah itulah tadi pembelajaran hari ini besok kita akan bertemu lagi pada tema 9 subtema 1 pembelajar an 3.

Terimakasih

Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh

Kelas 4 Tema 9 Subtema 1 PB 1 (Jumat 31 Maret 2023)

Hari/Tanggal : Jumat / 31 Maret 2023

Tema 9            : Kayanya Negeriku

Subtema 1      : Sumber Energi di Indonesia

Pembelajaran : 1

Alokasi Waktu : 1 x pertemuan

Tujuan Pembelajaran 1 :

KD 3.5 IPA

Mengidentifikasi berbagai sumber energi, perubahan bentuk energi, dan sumber energi alternatif (angin,air, matahari, panas bumi,bahan bakar organik, dan nuklir) dalam kehidupan sehari-hari. 

1. Membaca teks dan mengamati gambar tentang sumber energi air dan listrik, siswa mengetahui salah satu contoh sumber energi yang banyak digunakan dalam kehidupan sehari-hari dengan penuh kepedulian. 

KD 3.1. IPS

Mengidentifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan masyarakat dari tingkat kota/kabupaten sampai tingkat provinsi. 

1. Mengamati gambar lingkungan alam, siswa dapat mengenal lingkungan alam dengan penuh kepedulian

KD 3.1 B. Indonesia

Menggali informasi dari seorang tokoh melalui wawancara menggunakan daftar pertanyaan.

1. Membaca bacaan tentang lingkungan, siswa memahami hubungan manusia dengan lingkungan dengan penuh kepedulian.

Baik anak soleh solehah kelas 4. Sebelumnya kita sudah mempelajari tentang tema 8 yaitu Daerah Tempat Tinggal ku.Pada pertemuan hari ini bu guru akan menyampaikan materi tema 9 subtema 1 pembelajaran 1. 

Pembelajaran 1

Kita harus banyak bersyukur hidup di bumi Indonesia. Bangsa yang dikaruniai sumber daya. 

Salah satunya sumber daya energi. Mulai dari 

minyak, gas, sampai yang bukan minyak.

Salah satu sumber energi yang banyak digunakan di sekitar kita adalah listrik. 

Ayo kita cari tahu bagaimana listrik dihasilkan dan manfaatnya bagi kehidupan kita. Salah satu pembangkit listrik yaitu menggunakan tenaga Air atau yang sering disingkat PLTA

Kalian bisa membaca tentang teks tersebut pada halaman 3 dan 4.

Dengan adanya PLTA atau Pembangkit Listrik Tenaga Air, ketersediaan energi listrik 

ke rumah-rumah akan terpenuhi. Kita pun bisa memanfaatkannya untuk menghidupkan berbagai peralatan listrik yang memudahkan kegiatan kita 

sehari-hari seperti lampu, televisi, dan peralatan lainnya. 

Kehidupan manusia tidak dapat dipisahkan dari lingkungan alam maupun lingkungan sosial. Lingkungan menjadi penyedia berbagai sumber daya. Sumber daya itu termasuk sumber daya energi yang dibutuhkan untuk menunjang kehidupan manusia. 

Fungsi lingkungan bagi kehidupan

1. Lingkungan sebagai tempat mencari makan

2. Lingkungan sebagai tempat bekerja

3. Lingkungan sebagai tempat tinggal

Soal

1. Sebutkan contoh sumber daya alam yang dapet diperbaharui dan tidak dapat diperbaharui? 

2. Apa kepanjangan dari PLTA? 

3. Apa fungsi lingkungan bagi kehidupan? 

Baiklah anak sholeh dan sholehah itulah tadi pembelajaran kita hari ini dan kita akan bertemu besok pada tema 9 subtema 1 pembelajaran 2.

Terimakasih

Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh

Kelas 4 Tema 8 Subtema 3 PB 6 & Matematika (Kamis 30 Maret 2023)

Hari/Tanggal     : Kamis / 30 Maret 2023

Tema    8           : Daerah Tempat Tinggalku 

Subtema 3         : Bangga terhadap Daerah Tempat Tinggalku

Pembelajaran     : 6 

Alokasi Waktu : 1 x pertemuan

Kompetensi Dasar ( KD) dan Tujuan Pembelajaran 

KD SBdP 3.1 Mengetahui gambar dan bentuk tiga dimensi.

4.1 Menggambar dan membentuk tiga dimensi.

Tujuan Pembelajaran : 

1. Dengan kegiatan mengamati gambar berbagai karya tiga dimensi, siswa dapat mengenal berbagai karya tiga dimensi dan membuat gambar rancangan karya tiga dimensi.

2. Dengan kegiatan mengamati gambar berbagai karya tiga dimensi, siswa dapat mengenal berbagai karya tiga dimensi dan membuat gambar rancangan karya tiga dimensi.

Baik anak solehah, pada hari sebelumnya kita telah mempelajari Pembelajaran 4 dan 5, yaitu tentang tokoh dan peran tokoh dalam cerita fiksi, manfaat toleransi terkait keberagaman karakteristik setiap orang, serta belajar tentang cara menggambar contoh benda tiga dimensi. Nah, hari ini kita akan belajar di tema 8 subtema 3 pembelajaran 6 tentang membuat karya 3 dimensi dari plastisin, kertas, tanah liat dan kayu. 

Mari Kita simak Video Pembelajaran 5 hari ini :)

Ringkasan Materi

Pada Pembelajaran 2 kamu sudah pernah mengamati berbagai gambar karya tiga dimensi berupa gerabah. Saat ini, perhatikan gambar berbagai karya tiga dimensi berupa benda lainnya.

  

                            Gambar 1 

                  Gambar 2

  

Gambar 3                                                       Gambar 4

                Gambar 5

Gambar di atas menunjukkan berbagai karya tiga dimensi yang terbuat dari kertas, plastisin dan kayu. Karya tiga dimensi dapat dibuat dari berbagai bahan. Ada karya berbentuk rumah dari bahan kertas yang dibuat dengan cara menggunting dan menempel. Ada karya berbentuk binatang dari bahan tanah liat dan plastisin yang dibuat dengan cara membentuk. Ada karya berupa bentuk meja kursi dari bahan kayu yang dibuat dengan cara digergaji dan disatukan dengan paku. Pada pembelajaran sebelumnya, kamu sudah menggambar benda dimensi mengenai lingkungan tempat tinggal. Benda apa yang sudah kamu gambar? Untuk membuat karya tiga dimensi, sebaiknya kamu harus membuat gambar rancangan karya yang akan dibuat. Berikut gambar rancangan karya tiga dimensi yang telah dibuat oleh Udin dan teman-teman.

 

  

Baik Ananda sholeh dan sholehah untuk kegiatan hari ini kita membuat karya tiga dimensi menggunakan plastisin . Ananda dapat membuat sketsa tiga dimensi seperti di atas  terlebih dahulu ya nak :) kalian dapat melihat langkah- langkah pembuatannya di buku Tema 8 halaman 173 -174 ya nak.:)

MATERI MATEMATIKA

PENGUKURAN SUDUT

Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), sudut adalah bangun yang dibuat oleh dua garis yang berpotongan di sekitar titik potongnya. 

Pengertian lainnya, sudut adalah daerah yang dibentuk oleh dua buah ruas garis yang titik pangkalnya sama. 

Busur derajat adalah sebuah penggaris berbentuk setengah lingkaran dengan ukuran sudut mulai dari nol derajat hingga 180 derajat. 

Di bagian tengah busur derajat terletak garis lurus yang menunjukkan pengukuran 90 derajat. Sudut 90 derajat disebut juga sebagai sudut siku-siku.

Ada tiga buah sudut yang kalian perlu ketahui yaitu sudut lancip, sudut tumpul, dan sudut siku-siku.

Sudut tumpul adalah sudut yang memiliki ukuran lebih dari 90 derajat dan berbentuk melebar. 

Sudut lancip adalah sudut yang memiliki ukuran lebih kecil dari 90 derajat. Seperti namanya, lancip, maka bentuk sudut ini juga meruncing.

Sudut siku-siku adalah sukur yang memiliki ukuran tepat 90 derajat. Biasanya sudut siku-siku memiliki garis yang khas yaitu tegak lurus.

Bila kalian melihat sebuah garis panjang dan lurus, garis tersebut memiliki sudut 180 derajat. 

Baiklah itulah tadi pembelajaran kita hari ini dan besok kita akan bertemu lagi pada tema 9 subtema 1 pembelajaran 1.

Terimakasih

Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh

Kelas 4 Tema 8 Subtema 3 PB 5 & Matematika (Rabu 29 Maret 2023)

Hari/Tanggal     : Rabu / 29 Maret 2023

Tema    8           : Daerah Tempat Tinggalku 

Subtema 3  : Bangga terhadap Daerah Tempat Tinggalku

Pembelajaran     :  5

Alokasi Waktu : 1 x pertemuan

Kompetensi Dasar ( KD) dan Tujuan Pembelajaran 

KD IPS 3.3  Mengidentifikasi kegiatan ekonomi dan hubungannya dengan berbagai bidang pekerjaan serta kehidupan sosial dan budaya di lingkungan sekitar sampai provinsi.

KD SBdP 3.1 Mengetahui gambar dan bentuk tiga dimensi.

4.1 Menggambar dan membentuk tiga dimensi.

Tujuan Pembelajaran

1. Dengan kegiatan menunjukkan sikap toleransi, siswa dapat mengetahui tindakan-tindakan yang mencerminkan sikap toleransi dalam keberagaman masyarakat di lingkungan tempat tinggal.

2. Dengan kegiatan mempraktikkan menggambar sketsa gambar tiga dimensi, siswa dapat membuat sketsa atau rancangan gambar dari bentuk karya tiga dimensi.

Kemarin kita sudah membahas tentang pembelajaran 4 yaitu bermain peran tentang karakteristik individu. Dan hari ini kita memasuki tema 8 subtema 3 pembelajaran 5

Mari Kita simak Video Pembelajaran 5 hari ini :)

Ringkasan Materi 

IPS 

Adanya  keberagaman jenis pekerjaan dalam kegiatan ekonomi penduduk Indonesia menunjukkan adanya perbedaan karakteristik individu dalam masyarakat. perbedaan ini sangat bermanfaat bagi pemenuhan hidup masyarakat dalam kehidupan sehari - hari seperti :

1. Menumbuhkan sikap Nasionalisme

2. Menciptakan Identitas Bangsa di Mata Internasional

3. Alat Pemersatu Bangsa

4. Sebagai Ikon Pariwisata

5. Menambah pendapatan Nasional

6. Memupuk Sikap toleransi

SBdP

Dari cerita "Kendi Emas dan Ular" di buku Tema 8 halaman 163 -165 kita dapat mengetahui bahwa kendi merupakan salah satu contoh benda tiga dimensi. Dapatkah kamu menggambar benda tiga dimensi ? Berikut langkah-langkah menggambar tiga dimensi berupa kendi (Silakan perhatikan langkah -langkah pembuatan gambar tiga dimensi di buku tema 8 halaman 167-168)

 

1. Menyiapkan alat dan bahan menggambar. 

2. membuat sketsa gambar

3. memperjelas gambar sketsa

4. menyelesaiakan gambar sketsa 

Soal

1. Mengapa ada keberagaman pekerjaan di Indonesia? 

2. Apa manfaat perbedaan dalam kehidupan sehari-hari hari? 

MATERI MATEMATIKA

Latihan Soal Pengolahan Data (Level 2) Buku BOS Halaman 185 - 189 Nomor 1 - 15

Baiklah anak sholeh dan sholehah itulah tadi pembelajaran hari ini dan besok kita akan bertemu lagi pada tema 8 subtema 3 pembelajaran 6.

Terimakasih

Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh