Materi Ajar Matematika dan Bahasa Indonesia Kelas 5 Saudah (Rabu 28 Januari 2026)

Hari / Tanggal : Rabu / 28 Januari 2026

Fase / Kelas : C / 5 Saudah 

Muatan  Pembelajaran              

1. Matematika : Sumatif 1

2. Bahasa Indonesia : Jadi Warga Dunia

                                                     

Capaian  Pembelajaran Matematika

Elemen 

Pada akhir fase C, peserta didik dapat menentukan keliling dan luas berbagai bentuk bangun datar (segitiga, segiempat, dan segibanyak) serta gabungannya. Mereka dapat menghitung durasi waktu dan mengukur besar sudut.

CAPAPAIAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA:

Pada akhir fase C, peserta didik memiliki kemampuan berbahasa untuk berkomunikasi dan bernalar sesuai dengan tujuan dan konteks sosial. Peserta didik menunjukkan minat terhadap teks, mampu memahami, mengolah, dan menginterpretasi informasi dan pesan dari paparan lisan dan tulis tentang topik yang dikenali dalam teks narasi dan informatif. Peserta didik mampu menanggapi dan mempresentasikan informasi yang dipaparkan; berpartisipasi aktif dalam diskusi; menuliskan tanggapannya terhadap bacaan menggunakan pengalaman dan pengetahuannya; menulis teks untuk menyampaikan pengamatan dan pengalamannya dengan lebih terstruktur. Peserta didik memiliki kebiasaan membaca untuk hiburan, menambah pengetahuan, dan keterampilan.

Apa kabar anak sholih sholihah.........

semoga hari ini semua dalam keadaan sehat wal'afiyah ....

    Adapun tujuan pembelajaran hari ini Bu Guru harap kalian dapat menjawab soal sumatif 1 matematika, menulis surat elektronik.

    

 

Matematika

Mengukur sudut dilakukan dengan menggunakan busur derajat. Busur derajat adalah alat ukur yang berbentuk setengah lingkaran atau lingkaran penuh. 

Berikut langkah-langkah mengukur sudut dengan busur derajat:

1. Letakkan titik pusat busur derajat pada titik sudut. 
2. Sesuaikan garis alas busur derajat dengan salah satu kaki sudut. 
3. Ukur sudut mulai dari 0 derajat yang ada di garis alas busur derajat hingga sampai pada sudut yang diukur. 
4. Besar sudut yang diukur adalah jumlah derajat yang disilangkan pada busur derajat.

Soal No.1

Perhatikan gambar berikut ini!

Sudut yang terbentuk dari jarum pendek dan panjang pada jam analog di atas yaitu. . .
A. sudut refleks
B. sudut tumpul
C. sudut siku-siku
D. sudut lancip

Soal No.2

Perhatikan gambar berikut ini!

Sudut yang terbentuk dari jarum pendek dan panjang pada jam analog di atas yaitu. . .
A. sudut refleks
B. sudut tumpul
C. sudut siku-siku
D. sudut lancip

Soal No.3

Perhatikan gambar berikut ini!

Sudut yang terbentuk dari jarum pendek dan panjang pada jam analog di atas yaitu. . .
A. sudut refleks
B. sudut tumpul
C. sudut siku-siku
D. sudut lancip

Soal No.4

Perhatikan gambar berikut ini!

Besar sudut hasil pengukuran di atas yaitu. . .°
A. 70
B. 80
C. 110
D. 120

Soal No.5

Perhatikan gambar berikut ini!

Besar sudut hasil pengukuran di atas yaitu. . .°
A. 80
B. 90
C. 100
D. 110

Soal No.6

Perhatikan gambar berikut ini!

Besar sudut hasil pengukuran di atas yaitu. . .°
A. 50
B. 60
C. 120
D. 130

Soal No.7

Perhatikan gambar berikut ini!

Sudut terkecil yang dibentuk oleh jarum jam pendek dan panjang pada gambar di atas yaitu. . .
A. 80°
B. 90°
C. 110°
D. 120°

Soal No.8

Perhatikan gambar berikut ini!

Sudut terbesar yang dibentuk oleh jarum jam pendek dan panjang pada gambar di atas yaitu. . .
A. 300°
B. 310°
C. 320°
D. 360°

Soal No.9

Sudut terkecil yang dibentuk oleh jarum pendek dan jarum panjang pada jam saat menunjukkan pukul 04.15 yaitu. . .
A. 30°
B. 37,5 °
C. 40°
D. 42,5°

Soal No.10

Sudut yang besarnya 180° disebut . . .
A. sudut lurus
B. sudut refleks
C. sudut tumpul
D. sudut penuh

Bahasa Indonesia

Menulis surel

Apa yang Kalian Perlukan?

Komputer/smartphone yang telah terpasang sistem operasi dan peramban dan memiliki akun pada layanan surel. Contoh pembuatan surel di sini menggunakan layanan Google Email. Layanan surel lain adalah Outlook, Yahoo, dan lainnya. 

Apa yang Kalian Lakukan?

1. Membuka akun Surel

Masuk ke situs penyedia layanan surel, dan sign in menggunakan akun yang telah terdaftar (akun yang digunakan adalah akun contoh). Contoh:Akses: https://gmail.com, akun: jingga.sekar2006@gmail.com Isikan password, dan mungkin akan muncul tampilan untuk proteksi akun (Protect Your Account), jika ya dan informasi proteksi akun betul, klik tombol Confirm.

2. Membuat Surel baru: 

Klik Compose/tulis

3. Mengetikkan surel

Isikan To, Cc (jika perlu), Bcc(jika perlu), dan Subject. To: adalah alamat surel yang  dituju. Cc: Carbon Copy, adalah alamat penerima salinan atau tembusan surel yang dikirim. Semua penerima salinan dapat melihat alamat penerima salinan yang lain. Bcc: Blind Carbon Copy,adalah alamat penerima salinan atau tembusan surel yang dikirim, tetapi penerima salinan tidak bisa mengetahui alamat penerima salinan yang lain.

4. Klik Send/kirim

5. Mengecek apakah surel terkirim: 

Pada kolom sebelah kiri klik folder/menu Sent untuk melihat surel yang telah terkirim.

Surel yang telah terkirim ke penerima bisa jadi tidak sampai ke penerima yang bisa disebabkan oleh beberapa hal, yang di antaranya adalah:

1. salah menulis alamat surel tujuan
2. surel kalian masuk ke folder spam/junk/unwanted (pesan tidak layak) di penerima
3. mailbox penerima penuh dan jika kalian klik, pesannya adalah tidak ditemukannya alamat penerima surel.

Latihan Membalas (Reply) Surel

Untuk membalas surel, akun surel kalian harus menerima surel terlebih dahulu. Lengkapilah tabel berikut untuk membalas (reply) surel dari teman kalian.

  acalah surel berikut! (Untuk menjawab soal No.14 - 16)

Rencana Liburan

ary.aditia@gmail.com

Rencana Liburan

Hai Dit!

Apa kabar?

Tidak terasa minggu depan sudah liburan sekolah. Aku berencana mengunjungimu dan berlibur di Singaraja. Keberangkatanku nanti ke sana bersama keluarga. Kita akan tinggal di rumah nenekku yang berlokasi di Banyuning Lestari selama 2 minggu. Bukankah rumah tersebut dekat dengan tempat tinggalmu?

Oh iya, aku mendapatkan tugas dari Bapak Guru untuk menuliskan pengalaman yang berkesan selama liburan. Aku berencana mengajakmu untuk berpetualang di sekitar kebun Nenek dan memancing ikan. Itu pasti seru sekali. Kamu juga boleh mengajukan kegiatan lain yang menyenangkan. Tunggu kehadiranku ya!

Sampai jumpa

Salam,

Dewa

Soal No.1

Subjek surel di atas yaitu....
A. Rencana Liburan
B. ary.aditia@gmail.com
C. liburan di Singaraja
D. berpetualang dan memancing ikan

Soal No.2

Berikut ini pernyataan yang benar terkait surel di atas yaitu. . .
A. Adit akan mengunjungi Dewa di Singaraja
B. Keluarga Adit akan berlibur di Singaraja
C. Dewa mengajak Adit memancing ikan
D. Dewa akan tinggal di rumah Adit

Soal No.3

Surel di atas dikirimkan melalui. . .
A. kantor pos
B. internet
C. kurir
D. ojek online

Soal No.4

Berikut ini pernyataan yang benar terkait surel yaitu. . .
A. surat cetak
B. surat yang ditulis tangan
C. surat yang sulit dibaca
D. surat elektronik

Soal No.5

Dodit ditugaskan oleh Bu Guru untuk membuat teks eksplanasi. Berikut ini contoh judul teks yang bisa dipilih oleh Dodit yaitu. . .
A. Gempa Bumi
B. Kancil dan Buaya
C. Papan Tulis
D. Cara Membuat Ayam Goreng

Demikian pembelajaran hari ini, semoga bermanfaat dan dapat menambah wawasan, Jangan lupa sholat lima waktu, mematuhi Ayah Bunda dan murojaah surah-surah pendeknya ya.... 

    Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan membaca hamdalah