Welcome To My Blogger

Rabu, 27 Agustus 2025

Materi Ajar Seni Rupa dan Bahasa Indonesia Kelas 5 (Kamis 28 Agustus 2025)

Hari / Tanggal : Kamis, 28 Agustus 2025

Fase / Kelas : C / 5

Muatan  Pembelajaran

1. Bahasa Indonesia : Unsur Intrinsik Cerita

2. Seni Budaya : Prinsip Ritme dalam Seni Rupa

CAPAIAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA:

3.      Elemen Berbicara dan Mempresentasikan

Peserta didik mampu menyampaikan informasi secara lisan untuk tujuan menghibur dan meyakinkan mitra tutur sesuai kaidah dan konteks. Peserta didik mampu menggunakan kosakata baru yang memiliki makna denotatif, konotatif, dan kiasan. Peserta didik mampu memilih kata yang tepat sesuai dengan norma sosial budaya. Peserta didik mampu menyampaikan informasi dengan fasih dan santun. Peserta didik mampu menyampaikan perasaan berdasarkan fakta, imajinasi (dari diri sendiri dan orang lain) secara indah dan menarik dalam bentuk karya sastra dengan penggunaan kosakata secara kreatif. Peserta didik mampu mempresentasikan gagasan, hasil pengamatan, dan pengalaman dengan logis, sistematis, efektif, dan kritis; mempresentasikan imajinasi secara kreatif.

4.      Elemen Menulis

Peserta didik mampu menulis berbagai teks sederhana berdasarkan gagasan, hasil pengamatan, pengalaman, dan imajinasi. Peserta didik mampu menuliskan hasil pengamatan yang menjelaskan hubungan kausalitas (sebab akibat) untuk meyakinkan pembaca. Peserta didik mampu menggunakan kaidah kebahasaan dan kesastraan untuk menulis teks sesuai dengan konteks dan norma sosial budaya. Peserta didik mampu menggunakan kosakata baru yang memiliki makna denotatif, konotatif, dan kiasan. Peserta didik mampu menyampaikan perasaan berdasarkan fakta, imajinasi (dari diri sendiri dan orang lain) secara indah dan menarik dalam bentuk karya sastra dengan penggunaan kosakata secara kreatif. Peserta didik terampil menulis teks dalam tulisan Latin dan tegak bersambung.

CAPAIAN PEMBELAJARAN SENI BUDAYA

1.      Elemen Mengalami

Pada akhir fase C, peserta didik memahami unsur rupa dan prinsip desain di lingkungan sekitarnya.  Peserta didik menyimpulkan hasil pengamatan dan pemahaman pada perpaduan unsur dalam prinsip desain.

Apa kabar anak sholih sholihah.........

semoga kalian semua dalam keadaan sehat walaf'iyah ....
     Adapun tujuan pembelajaran hari ini murid dapat menentukan unsur intrinsik cerita fiksi dan menjelaskan prinsip seni rupa 
   
  Bahasa Indonesia
                           
     
Unsur intrinsik cerita adalah bagian-bagian atau elemen-elemen yang membangun dan menyusun sebuah cerita dari dalam, mencakup tujuh unsur utama: tema, tokoh dan penokohan, alur, latar, sudut pandang, amanat, dan gaya bahasa. 
Berikut adalah penjelasan dari masing-masing unsur: 
  1. 1. Tema: 
    Gagasan pokok atau pesan utama yang menjadi dasar sebuah cerita. 
  2. 2. Tokoh dan Penokohan: 
    Tokoh adalah karakter dalam cerita, sedangkan penokohan adalah cara pengarang menampilkan karakter dan sifat-sifat tokoh tersebut. 
  3. 3. Alur (Plot): 
    Rangkaian peristiwa atau jalannya cerita dari awal hingga akhir, yang bisa berupa alur maju, mundur, atau campuran. 
  4. 4. Latar (Setting): 
    Latar tempat, waktu, dan suasana yang melatari terjadinya peristiwa dalam cerita. 
  5. 5. Sudut Pandang (Point of View): 
    Cara pandang pengarang dalam menyampaikan cerita kepada pembaca, misalnya sebagai orang pertama (aku) atau orang ketiga (dia/mereka). 
  6. 6. Amanat: 
    Pesan atau nasihat yang ingin disampaikan penulis kepada pembaca melalui cerita. 
  Tugas
 Ambillah sebuah buku cerita fiksi lalu tentukan judul dan unsur-unsur instrinsik cerita tersebut!

Seni Rupa
Berikut penjelasan tentang prinsip seni rupa .....simaklah video berikut!


Prinsip ritme dalam seni rupa merujuk pada pengulangan unsur-unsur visual secara teratur untuk menciptakan kesan gerakan dan irama dalam karya seni. Ritme dapat dicapai melalui berbagai cara, seperti pengulangan bentuk, garis, warna, atau tekstur, yang dapat teratur maupun tidak teratur. Pengulangan ini membantu menciptakan kesan visual yang dinamis, mengarahkan perhatian penikmat seni, dan memberikan kesan kedalaman serta perspektif. 


Demikian pembelajaran hari ini, semoga bermanfaat dan dapat menambah wawasan, Jangan lupa sholat lima waktu dan murojaah surah-surah pendek.  
    Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan membaca hamdalah

Wassalamualaikum wr wb

Kesimpulan :
Alhamdulillah pembelajaran hari ini berjalan dengan baik dan lancar, untuk mata pelajaran seni rupa ada 1 dari 26 peserta didik belum dapat menyebutkan alat dan media yang digunakan untuk menggambar ritme.
Diposting oleh di Tidak ada komentar:

Selasa, 26 Agustus 2025

Materi Ajar Matematika dan Bahasa Indonesia Kelas 5 (Rabu 27 Agustus 2025)

Hari / Tanggal : Rabu, 27 Agustus 2025

Fase / Kelas : C / 5

Muatan Pembelajaran 

1. Matematika : FPB dan KPK

2. Bahasa Indonesia : Unsur Intrinsik Cerita

Capaian Pembelajaran Matematika

Elemen Bilangan

Pada akhir fase C, peserta didik dapat menunjukkan pemahaman dan intuisi bilangan (number sense) pada bilangan cacah sampai 1.000.000. Mereka dapat membaca, menulis, menentukan nilai tempat, membandingkan, mengurutkan, melakukan komposisi dan dekomposisi bilangan tersebut. Mereka juga dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan uang. Mereka dapat melakukan operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian bilangan cacah sampai 100.000.

CAPAIAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA:

Elemen Berbicara dan Mempresentasikan

Peserta didik mampu menyampaikan informasi secara lisan untuk tujuan menghibur dan meyakinkan mitra tutur sesuai kaidah dan konteks. Peserta didik mampu menggunakan kosakata baru yang memiliki makna denotatif, konotatif, dan kiasan. Peserta didik mampu memilih kata yang tepat sesuai dengan norma sosial budaya. Peserta didik mampu menyampaikan informasi dengan fasih dan santun. Peserta didik mampu menyampaikan perasaan berdasarkan fakta, imajinasi (dari diri sendiri dan orang lain) secara indah dan menarik dalam bentuk karya sastra dengan penggunaan kosakata secara kreatif. Peserta didik mampu mempresentasikan gagasan, hasil pengamatan, dan pengalaman dengan logis, sistematis, efektif, dan kritis; mempresentasikan imajinasi secara kreatif.

Apa kabar anak sholih sholihah.........
semoga kalian semua dalam keadaan sehat walaf'iyah ....
Adapun tujuan pembelajaran hari ini anak-anak bu guru dapat menentukan kpk dan fpb serta menentukan unsur intrinsik dalam cerita.

Matematika

FPB dan KPK 





FPB adalah Faktor Persekutuan Terbesar, yaitu bilangan terbesar yang dapat membagi habis dua bilangan atau lebih. Sedangkan KPK adalah Kelipatan Persekutuan Terkecil, yaitu bilangan terkecil yang merupakan kelipatan dari dua bilangan atau lebih. Keduanya adalah konsep dalam matematika yang digunakan untuk menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pembagian atau pengulangan. 
Cara Mencari FPB (Faktor Persekutuan Terbesar)
Ada beberapa cara untuk mencari FPB, salah satunya menggunakan faktorisasi prima: 
  1. Cari faktor prima: dari setiap bilangan.
  2. Kalikan faktor-faktor prima yang sama: dari semua bilangan tersebut.
  • Contoh FPB dari 12 dan 18:
    • Faktor prima dari 12: 2, 2, 3
    • Faktor prima dari 18: 2, 3, 3 
    • Faktor prima yang sama: 2 dan 3 
    • FPB = 2 × 3 = 6 
Cara Mencari KPK (Kelipatan Persekutuan Terkecil)
Salah satu cara mencari KPK juga menggunakan faktorisasi prima: 
  1. Cari faktor prima: dari setiap bilangan.
  2. Kalikan semua faktor prima, baik yang sama maupun berbeda, dengan pangkat tertinggi.
  • Contoh KPK dari 12 dan 18:
    • Faktor prima dari 12: 2, 2, 3
    • Faktor prima dari 18: 2, 3, 3
    • Semua faktor prima yang ada: 2 (pangkat 2), 3 (pangkat 2) 
    • KPK = 2² × 3² = 4 × 9 = 36 
Perbedaan Utama
  • FPB 
    mencari bilangan terbesar yang menjadi faktor dari semua bilangan yang ada. 
  • KPK 
    mencari bilangan terkecil yang merupakan kelipatan dari semua bilangan yang ada. 

Bahasa Indonesia

                           
     
Unsur intrinsik cerita adalah bagian-bagian atau elemen-elemen yang membangun dan menyusun sebuah cerita dari dalam, mencakup tujuh unsur utama: tema, tokoh dan penokohan, alur, latar, sudut pandang, amanat, dan gaya bahasa. 
Berikut adalah penjelasan dari masing-masing unsur: 
  1. 1. Tema: 
    Gagasan pokok atau pesan utama yang menjadi dasar sebuah cerita. 
  2. 2. Tokoh dan Penokohan: 
    Tokoh adalah karakter dalam cerita, sedangkan penokohan adalah cara pengarang menampilkan karakter dan sifat-sifat tokoh tersebut. 
  3. 3. Alur (Plot): 
    Rangkaian peristiwa atau jalannya cerita dari awal hingga akhir, yang bisa berupa alur maju, mundur, atau campuran. 
  4. 4. Latar (Setting): 
    Latar tempat, waktu, dan suasana yang melatari terjadinya peristiwa dalam cerita. 
  5. 5. Sudut Pandang (Point of View): 
    Cara pandang pengarang dalam menyampaikan cerita kepada pembaca, misalnya sebagai orang pertama (aku) atau orang ketiga (dia/mereka). 
  6. 6. Amanat: 
    Pesan atau nasihat yang ingin disampaikan penulis kepada pembaca melalui cerita. 

Ayo berlatih 
   1. Unsur intrinsik yang menjadi dasar cerita dan gagasan pokok yang disampaikan pengarang adalah...
a. Alur             b. Latar                    c. tema                   d. Tokoh
2. Bagian cerita yang menggambarkan tokoh-tokoh dan sifat-sifatnya adalah...
a. Sudut pandang                            b. Gaya bahasa
c. Penokohan                                   d. Amanat
3. Perhatikan kalimat berikut: "Budi selalu membantu ibunya di rumah, bahkan saat sedang hujan." Kalimat tersebut menjelaskan tentang tokoh Budi dan sikapnya. Ini termasuk unsur intrinsik...
a. Latar waktu                                                       b. Alur maju
c. Penokohan                                                        d. Sudut pandang orang pertama
4. Jalan cerita dalam sebuah cerita pendek disebut...
a. Tema                      b. Tokoh                 c. Amanat                 d. Alur

5. Tempat dan waktu terjadinya peristiwa dalam cerita merupakan bagian dari unsur intrinsik...
a. Tema                b. Sudut pandang           c. Latar                      d. Alur

    Demikian pembelajaran hari ini, semoga bermanfaat dan dapat menambah wawasan, Jangan lupa sholat lima waktu dan murojaah surah-surah pendek.  
        Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan membaca hamdalah
Wassalamialaikum wr wb


Kesimpulan :
Alhamdulillah pembelajaran hari ini berjalan dengan baik dan lancar, untuk mata pelajaran matematika ada 4 dari 26 peserta didik masih kesulitan dalam menentukam KPK menggunakan kelipatan.
Diposting oleh di Tidak ada komentar:
Langganan: Postingan (Atom)